背景：96級畢業，99年考上北部縣市正式教師，後來念了三年的研究所，今年六月
中才畢業。
筆試：筆試高最低分2.3分，但我沒有念書，只有做阿摩，一開始看到板友問說
屏東到底有沒有開缺，原本想說不開也好，這樣還有一年可以唸書，沒想到
六月中簡章就放出來了，於是，我就開始做阿摩，但只有做教育和屏東文史，
其他數學和國語就之前的底子，所以真的很推薦阿摩，還有阿摩的隨身測。
試教：屏東的試教滿酷的，你想教什麼就教什麼，只要是五年級和六年級的範圍就可以，
所以，我前一個人就是教自然，我則是選國語，抽籤的時候，教國語的話，就有
14枝籤可以抽，抽完有30分鐘可以寫教案和順流程，基本上，我覺得試教的評審，
因為他們手上根本沒有課本，所以就是看你的教案和你的教學來評分，我寫得滿
簡單的，教學目標、能力指標、教學流程和教學評量，差不多就是這樣。
我準備的是五下的康軒版本，我抽到【最後一片葉子】，簡單流程如下：
一開始就念唐詩，但是有節奏，唸完後貼加分板，說大家的節奏唐詩相當有韻律
感，每一組都加分。(班級經營)
【引起動機】
唱阿桑的葉子，引入主題。
【發展活動】
我是教結構和內容深究，設定故事結構教過，今天用該文本來複習，因為平時
上課就是這樣上，所以算滿順的，但是我沒有教完，看到九分鐘的牌子，我就趕緊
做結論。這中間我將重點放在主角之間的情緒轉折，和意外結局的鋪陳。
【綜合活動】
簡單複習，加分板的回饋，以及派作業(習作第50頁)，再提醒每個小朋友下課
要記得補充水分，因為天氣真的很熱。
口試：上星期六對完分數，但是不知道到底會不會過初試，我就先做好三折頁，反正我也
都在電腦前面。直到考試當天中午，我才趕快背自我介紹，因為這幾天一直在用
試教。此外，自我介紹我有設計過，因為知道缺都開在恆春，我有提到有行政
資歷、有在小校服務經驗和有英語資格，正符合恆春視導區所需要的人。那一天，
我就帶了兩份摺頁、一本教學歷程檔案和一本嘉獎敘獎整理。
我被問到的口試題目如下：
1.說說自己的教育理念
2.你很了不起，有英檢中高級，可以用英語自我介紹一下嗎？
3.你參加這麼多方案的教學，教師專業社群、GREATEACH和教學卓越獎，說說看這裡面讓
你印象最深刻的事情。
4.你有很多創意教學的經驗，可以說說看，這和理論之間的連結。
5.創意的五大要素你能講一下嗎？
6.有沒有翻轉教育的經驗？
因為真的都是有參與過的事，所以沒有特別準備，平日也有翻親子天下的習慣，才能
多掌握教育新知。
這次分享大概簡單如下，多虧今年大開缺，而且大家都擠在同一天，才把好多高手
都分散了，才能順利返鄉，要等介聘實在是靠運氣，想靠努力就考教甄吧！