如果要給教甄下個比喻
我說它是個大怪獸
因為之前都沒有進過複試
今年通過筆試後，才發現這是折磨的開始~~~
周六考完對答案之後，再加上缺考率
想說應該能搭上邊吧(其實心裡慌得很，因為這場沒上就明年見了)
所以趕緊向我大學麻吉求救(考前就呼救過了~剛好她出國)
周日她一回國，我半夜馬上跑去跟她借萬用精美教具
她也很無私的跟我分享，真的超感謝麻吉的幫忙!!!
等到成績公佈，發現自己通過筆試的時候
當晚就趕緊請益學校去年考上竹縣的老師，她們也好樂意幫忙喔！很感謝！
準備複試的那一個禮拜
我一樣天天到學校報到，這回每天都弄到10點才回家><
五年級上、下冊國、數共26個單元
偏偏我從沒教過高年級
(教材完全不熟悉阿~~~試教也在那裡，小朋友~拍拍手~=.=|||一整個低年級~)
所以前幾天都是...慌~~慌~~慌~~慌~~慌~~
晚上根本睡不著(明明很累很想睡，但身體不聽使喚@@，超痛苦！)
直到我的大學麻吉賢伉儷從台北殺下來新竹，
那一整天幫我做教具、陪我run課程選教學單元、指導我試教
從那天之後，我終於可以好好入眠了，心安定了很多很多！
在這過程當中，深深感受到，教甄真的是「團體戰」(一個人絕對無法打敗大怪獸！)
考生真的要全心全意準備試教和口試就好(還有吃飯跟睡覺！->要保持好氣色給評審看呀)
【試教準備】
很重要的是！通常考生都會找一些人來幫忙看試教
但是！每個人的看法、教學風格不同，所以給的意見也會不同
這時千萬要有自己的想法，要有自己的風格，教起來才會順暢！
而試教的重點在於一定要脈絡清晰、有條理！要掌握教學目標！
(這是考代理時，教評委員後來告訴我的)
那天請麻吉指導
因為跟她借用了教具，所以希望可以套用她的教學模式
剛好我們的理念是相契合的，教學模式也類似，因此很快就上手了
(怎麼說呢?同時還有一位戰友一起準備複試，同一套教具，她就是教得跟我們不同，
我跟麻吉教的是情意，戰友教的偏向內容深究，
所以~要借用教具也是要找到相同頻率的呀~)
so...
我們的教學模式就是：
<數學>：難題呈現