認真回原PO
原PO有這個熱情踏入教育界當然很棒,也很歡迎
但基於現實面,還是說說比較困難的地方
1.原PO非本科系(英文、歷史)
2.邊念研究所邊修教育學程
這兩點其實可以一起談
既然非本科系
那理所當然的在修教程的時候,原PO必須在碩班這幾年完成以下這些事情
1.研究所所上的課程學分
2.教育學程的教育專業方面學分
3.原PO有興趣的歷史或英文的專業科目學分
4.研究所的大魔王:論文
以前許多人為了修教程
會找有師培中心的大學去考研究所
但研究所只是幌子
修教程才是真的
所以造成許多人都是把研究所所上的課修最低學分數標準
其他拿來修教程需要的所有學分
而兩年修完就去實習→拿教師證→碩班要不要讀就不一定
但我記得前幾年開始實施的辦法規定
是研究所的學生,必須在碩士論文上傳完畢拿到碩士學位後
才會認同你的教程也是修畢的
(不知道現在有沒有修改就是了,請知道的大大們補充)
所以在這樣的情況底下
會非常的累
但若是您有破釜沉舟的決心
我相信這一關還是挺得過來的
但碩班就會變得像是大學在讀(且非常可能更辛苦
加油!