有待過
偏鄉小校
如果是級任/科任多半還要接行政工作
(專任行政課不會比較少，會超鐘點，但業務一樣很多)
學校活動都不是以學年或班級為單位
而是全校動員，活動不少就是了(尤其現在很多偏鄉小學在轉型)
教師與家長(ㄍㄨㄞˋㄕㄡˋㄐㄧㄚ ㄓㄤˇ)的紛爭會少很多
但孩子的家庭狀況弱勢居多(新住民之子、單親或隔代教養)
需補救教學的孩子也會比較多
所以請多花時間在孩子學業或心理輔導上
同事間感情會很好(如果學校氣氛不錯的話)
畢竟有種同舟共濟、一起做事的革命情感
年紀相仿的同事們，也可以課後一起做休閒活動
同事之間也沒甚麼秘密就是了
地理環境多半是好山好水
交通有自備交通工具甚佳
心境呢！
需要有更多的熱忱 ~ 有時候你會發覺
某個孩子或某個家庭，真的是靠學校接濟幫忙