姑且不論老師的做法是對或錯，畢竟我們只聽到學生單方面的論述。可能那位老師真的有該檢舉的地方，但也或許只是學生純粹不爽老師，誇大其詞、隱藏部分事實。
我目前任教於公立高職，學生上課狀況跟大學沒什麼兩樣。遲到、聊天、睡覺、玩手機，還會有人大聲唱歌。管也不理，頂多安靜一分鐘。你說這樣的學習態度，你要我怎麼好好教？！
我不覺得學生有檢舉管道不好，但學生的真的有仔細思考過：這件事全都是老師的錯嗎？你難道完全沒有錯嗎？
還是純粹看老師不爽，用這件事借題發揮？
答案在學生們心裡，自己好好想一下吧！你到了充滿老師的版po文，根本討罵討說教吧…
台灣的教育環境已經夠糟了，老師要面對的不僅是學生，還有恐龍家長、學校壓力、學生素質降低、課堂縮減…。請尊重還願意在第一線教育的老師。
※ 引述《scxiang5 (詠月)》之銘言：
: 各位板友老師好，我是一名私立高職三年級生
: 事情是這樣的 有一次上國文課
: 國文老師剛教完"鼉"就要求學生上台寫出來
: 我當時被突然叫上去，想當然應為練習不足而寫錯了
: 寫錯字的必須罰寫5遍，諫逐客書課文
: 被罰寫共有5人
: 我相當不滿此懲罰，所以抱持著被當的覺悟而沒寫
: 沒想到這次上課居然說一天沒交出來記兩支警告，記到交出來為止來威脅學生
: 我實在受不了這老師了
: 請問各位板友，該用哪個檢舉管道來檢舉這位老師呢？