10.高二學生小美因為感到憂鬱而前來找輔導老師，
她說：「討厭自己的身材過度肥胖，從國中變胖後就沒瘦下來，
不會有人喜歡我，注定要孤獨一生」。
輔導老師先和小美識別出她所接受的女性應如何的訊息，
再向小美說明在不同國家或文化下，對身體意象的期待有哪些不同及如何不同等。
這是運用何種治療技術？
答案是 (A)性別角色分析(gender-role analysis)
我寫 (D)重新框架(reframing）
為什麼性別角色分析呢？
我寫D 是因為
重新框架是對於看見的問題行為、標籤(Label)重新賦予一個正向的意義與內涵
有人跟我寫一樣的嗎？

重新框架我會比較覺得是有了好的定義，但性別角色感覺只是客觀分析...

這題感覺沒有給予正向的意義

嗯嗯 因為只有講到期待與不同 但沒有講到正向的部份

的影響，正向意義會是學生的覺察，我覺得這題D也無不可，好難選我後來選D

目前只是諮商師對個案的分析，個案還沒對於自己的腳色重新框架吧