這題應該是要考標準本位評量的「功能」
雖然我也錯!>"<
從阿摩看到的
http://0rz.tw/hmEpL
有錯請指正!
標準本位評量（standards-based assessment）係指在學生學習評量過程中，
透過一套學習內容標準進行評估，以確保每個學生能夠學到必須學到的內容，
進而提升學生學習成就。
其中標準分成:
1.內容標準（contentstandards）:陳述學生應知和應能為何。
2.表現標準（performancestandards）:根據內容標準界定表現應該多好才達到標準，
質性描述其程度。
功能：
1.精熟功能：了解學生學習知識和精熟的程度
2.進步功能：評估學生在學習過程中進步的情形
3.診斷功能：精油評量過程中，診斷學生學習的困難與盲點，以供補救教學之用。
4.績效功能：透過評量資料，可了解教師教學或學校辦學績效，有助於教師和學校負起
績效責任。
參考來源：教育研究月刊第221期
※ 引述《brian200135 (Schwarz Füllhalter)》之銘言：
: 104 台北市國中教甄
: B.27.臺北市推動領域備課專業學習社群，要求教師每學期以專業學習社群落實共同備課
: ，共同備課的主要內容涵蓋的範圍不包含下列何者？(A)設計活化教學教案 (B)教師研習
: 活動(C)學生學習檢核項目 (D)評量方法
: 請問一下這題為什麼是(B)而不是(D)呢??
: 有相關的書面資料可以參考嗎??
: 謝謝大家...