作者:
wush (wush)
2015-07-07 12:55:40http://udn.com/news/story/6888/1034005-宜蘭教師「凍員」11年-杏壇也缺接棒者
少子化趨勢，學生變少，老師變「老」，宜蘭縣為避免國小教師超額，11年未甄試新進教
師，有老師形容隨著年齡差距愈來愈大，以前師生如兄弟姐妹，現在像父母子女，未來更
可能像祖孫，應定期增聘教師，以免遇上退休潮，師資青黃不接。
少子化衝擊，學生少，逐年減班，縣府控管老師員額，老師退休，不開缺，改聘任代理老
師，避免老師超額，但全縣各國小11年未增聘老師，少有年輕新老師加入教學團隊，人力
銜接成了問題，現有老師逐年變老，與學生年齡差距變大。
宜蘭縣教師工會理事長朱堯麟昨天指出，在沒有新進老師的情況下，一旦遇上教師退休潮
，將嚴重衝擊師資，一般錯誤認知以為有許多流浪教師可聘用，但多年來，流浪教師都已
轉業或就業，無法長期等待教職，屆時教師人力銜接會出問題。
朱堯麟說，宜蘭縣目前國小教師平均年齡約40歲，教學經驗、教材掌握、親師溝通等都值
成熟期，年輕老師或許教學經驗不夠豐富，但優點是有活力與創意，還沒結婚，不受家庭
羈絆，可投入更多時間教學、與學生相處。
對老師高齡化，他認為，年輕老師與學生年齡差距較小，師生像兄弟姐妹，中年老師與學
生如父母子女，到退休前，與小學生年紀更懸殊，就像祖孫；年齡不同，師生相處模式不
同，應該有調配，更應該評估師資結構，定期進用新教師。
宜蘭縣政府表示會重視與因應，今年就先甄試8名英語教師、2名輔導老師。