[特教] 請問 RTI與差異化教學的不同? sp99511 PTT批踢踢實業坊

[特教] 請問 RTI與差異化教學的不同?

作者: sp99511 (YuYu) 2016-02-23 10:14:55

想請問各位老師，
差異化教學的三層級學校支援系統與RTI(介入反應模式)是否相同
因為上網查了資料，還是無法釐清...
http://imgur.com/Mqtx7Q6
所以上來請教各位老師，謝謝

作者: lovelyina279 (ina) 2016-02-23 10:17:00

我也覺得好困惑…求解

作者: phonedawn (qq) 2016-02-23 15:34:00

差異化教學->因材施教。RTI->使用有效教學(有理論為基礎的教學)指導學生，若教學後仍無明顯成效，則該生可能為特殊生，用此做為篩選學障及情障學生的方法。建議去看看學障和情障的定義及鑑定標準。

作者: sp99511 (YuYu) 2016-02-23 17:51:00

謝謝phonedawn 老師的回應，但是我還是不了解附圖的金字塔與RTI的步驟很雷同，不曉得它們是否有關係？

作者: mercuryash (*親吻魔阿姨*) 2016-02-23 22:30:00

此金字塔就是RTI的架構吧不衝突啊

作者: sp99511 (YuYu) 2016-02-23 22:54:00

但是資料上是寫差異化的三層級系統

作者: chiensu 2016-02-26 22:39:00

三級預防是從心理衛生體系而來的概念，在特教中，轉介前介入的概念是從三級預防而來。從特普整體來說最底層是差異化教學第二層是補救教學最上層是特殊教育的介入因此RTI要成功，特普緊密合作很重要，在差異化教學的部份，可參考十二年國教學習支援系統建置及教師教學增能實施要點，要點中的三層學習系統跟特教的RTI是相似的，雖然特普合作不易，但值得開心的是，普教的RTI法源也出現了!

作者: sp99511 (YuYu) 2016-02-28 13:05:00

謝謝chiensu 老師！！！

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