※ 引述《ccho (ccho525)》之銘言：
朋友建議想了解六和的人可以參考下列
今年三月現任六和老師投書議員，可供大家參考。
https://www.facebook.com/hauyu.wang/posts/10201665679721859
: 因才短短幾個小時
: 就收到四個網友的私信
: 問到各種問題
: 我想 就在這邊統一進行說明
: (part I)
: ※ 引述《ccho (ccho525)》之銘言：
: : 　桃園市六和高級中學(暨附設國中部)，誠徵105學年度新進教師12名。
: : 　5月29日(星期日)進行招考！
: : 　˙國文 3名專任教師　
: : 　˙數學 2名專任教師　
: : 　˙公民與社會 1名專任教師　
: : 　˙化學/理化 1名專任教師　
: : 　˙生物 1名專任教師　
: : 　˙職校機械群之 2名專任教師　
: : 機電科
: : 　˙職校設計群之 2名專任教師　
: : 多媒體應用科
: 一、
: 由於私校的師資配置的調度彈性大
: 因此簡章雖然表示完全由您決定試教的版本是要用高中部還是國中部
: 但 簡章也但書表示 不代表接聘後 就一定依照您考進來的試教部別來安排課務
: 而是要看該學年度高國兩部實務的配課狀況
: EX: 所以有沒有可能，您是用高中部試教版本考進來，
: 但近來後卻完全只教國中部? 是有可能的!
: 反之亦然。另外，也有可能兩部都跨教。
: 因此，六月接聘時，校方是無法給您配課版本任何承諾的
: 這點還請各位老師務必考慮清楚後再接聘喔!
: 二、
: 那，筆試的難易度呢？
: "建議"老師們還是以考高中的方向來準備對自己第一關篩選比較有利
: (我們的筆試成績不列入最後總成績計算喔 所以先闖關過去就ok了!)
: 三、
: 可以透漏比較明確的狀況是:
: 生物目前不接聘的是國中部教師
: 化學/理化目前不接聘的是主力在國中部教理化，高中部兼一點化學課的教師
: 所以原則上，雖是說比較明確知道進來後所接替的腳色位置
: 但，請留意，這仍不是保證啊~~~~~
: 四、
: 這幾科的老師比例，請大家可以想像一下未來工作團隊的大小
: (皆為高中與國中老師加總)
: 國文全校20位專任
: 數學全校21位專任+1位兼任
: 公民與社會全校4位專任
: 物理全校4位專任
: 化學全校4位專任
: 生物全校3位專任
: 機電科全校6位專任
: 多媒體應用科(104學年度才設科,僅一班,故105學年度共兩班) 額度為2位專任
: : 　PS1. 簡章請詳見
: : http://goo.gl/7xZcHQ
: : 有問題亦歡迎致電 03-4204000#321人事室 洽詢。
: : 　PS2. 因本校為完全中學附設職業學校
: : （普通高中12班、職業學校18班、國中部33班）
: : 故老師需配合接受普通科、職業科、國中部之混合配課。
: : 　PS3. 本校位於桃園市平鎮區，中央大學附近。
: : 中壢交流道(62km)至本校僅五分鐘車程。
: : 　　　 (離竹北市生活圈也僅半小時車程不到)

看起來 要三思

如果前依照公立高中的給我會想去

這個參考資訊....

台灣的企業老闆都只想要壓榨勞工，真是一點都不意外.....

我比較好奇 張經理為何調過來學校 公司錢應該比較多啊

如果看過那位議員如何為學生"發聲" 或許對這篇文會存疑

譁眾取寵的一元

純推樓上，在下為在地人。補充：我推的是nicenest大啦！和to大同時推文~~

不因人廢言,這篇講的內容跟ccho老師前文所提及的似乎吻合啊

不因人廢言的前提是「其言有理有據」，但是在下朋友正在六和服務，文中部分事實……。還是請版友多方打聽

這個議員不是全站禁止嗎?這議員po文專看風向的

六和這一年似乎變動頗多,ccho老師文中不斷強調[今年][目前]

，勿專信一家之言。

再者，三月分不就是剛換校長一團亂時候

真的要多方打聽,不然立刻又要準備教甄考試了...

關於張經理到六和，本魯大概知道一些：就是放個人。在老董事長在的時候，防葉經理，一個退休的人在學校，用在某些事情上，例如連絡、了解、監視。董事長不可能每天來，六和的企業很大，在大陸有超過20家忙都忙不過來，所以要個人來做一些事。同樣的張經理也是，可以說是董事長的分身，至於薪水，當然不是學校出，是六和機械出的。不過，之前葉先生常常假冒董事長名義干涉校務，（這又是另外的故事）小老闆常在台灣，張經理應該是不太敢踰越身分（我猜的啦）。其實私校常有些人是這樣的，有些是用駐校董事的名義，像之前育達的老闆在美國（開學才回來，你知道的，就不明說了）她兒子就在學校裡，每天哦，既可了解校務方便接班，又可順便監視，多好啊！

六和的老師是不是流動率很高?常看到在徵教師!?

不，不是這樣的，據本魯了解，以六和而言，算流動率低的學校了，當然，是用什麼心態來說啦。首先，他是私立學校，不是公立學校，所有私校都有一個共同點：自己有自己的玩法，就如同私人企業，不能和公立學校比較，就自由度及老師的強勢度而言是無法相比的，但是薪水比較高，學生比較好帶（以六和、復旦、東山等而言），只是老師要比較累，為了升學率嘛！例如薪水，就比公立高好幾萬，當然不能用「奴性」這個字眼，（南部除外，一個月才4、5萬，還扣這扣那，根本把老師當奴工）我建議，如果你想去私立學校，要比較最好的方法就是把「教師薪額表」找出來，和六和比較一下，（前面有六和的組長有說明，自己找）共立學校每週基本16堂，導師扣4，超鐘點400，輔導課500-550，考績加年終2.5，算一算，六和比我現在高很多。所以有很多老師在制度較好薪水不錯的私立學校做很久，原因就在此，別把私立學校當成公立，適應玩法很多私立學校老師根本連出來考的想法都沒有，不是奴性而是適應環境，他就是公司，一個月給你7-8萬，年收近百萬，無業績壓力（升學率就算了，公立也不是年年一堆滿級分的），無招生名額，哪裡找到一間公司是這樣復旦、六和、育達、振聲，一堆這樣的老師。他們還覺得適應不良的年輕老師很差耶。而且六和就算你要出來考試，就算學校知道了也不會不續聘（真的很爽，你想想，在很多私立學校，你根本要超小心，光這點就贏）不過，你也不會在私人企業大聲嚷嚷你要跳槽吧？