共五大題，120分鐘。19:00~21:00
一、典故題（不太記得順序與確切詩作，請指正）
　(一)十年燕市歌聲。幾點吳霜鬢影。西風吹老「鱸魚興」。晚節桑榆暮景。3分
　(二)王子猷、子敬兄弟共賞《高士傳》人及《贊》。子敬賞井丹高潔，
　　　子猷云：未若「長卿慢世。」3分
　(三)今朝郡齋冷，忽念山中客。 澗底束荊薪，歸來「煮白石」。3分
　(四)山中相送罷， 日暮掩柴扉。 春草明年綠，「王孫」歸不歸？3分
　(五)商女歌聲，台城暢望，淮水煙沙。 問江左風流故家，但夕陽衰草寒鴉。4分
　(六)近淚無乾土，低空有斷雲。「對棋陪謝傅，把劍覓徐君。」4分
二、請試析下列文義
　（一）
　　夫言有大而非誇，達者信之，眾人疑焉。孔子曰：「天之將喪斯文也。後死者不得
　　與於斯文也。」孟子曰：「禹抑洪水，孔子作《春秋》， 而予距（排拒）楊、墨。」
　　蓋以是配禹也。 文章之得喪，何與於天，而禹之功與天地並，孔子、孟子以空言配之
　　，不已誇乎。自《春秋》 作而亂臣賊子懼。孟子之言行而楊、墨之道廢。天下以為
　　是固然，而不知其功。（蘇軾《六一居士集。序》）10分
　（二）
　　今墨子獨生不歌，死不服，桐棺三寸而無槨，以為法式。以此教人，恐不愛人；以此
　　自行，固不愛己。未敗墨子道，雖然，歌而非歌，哭而非哭，樂而非樂，是果類乎﹖
　　其生也勤，其死也薄，其道大觳；使人憂，使人悲，其行難為也，恐其不可以為聖人
　　之道，反天下之心，天下不堪。墨子雖獨能任，柰天下何！離於天下，其去王也遠矣
　　！（《莊子．天下》）10分
三、請說明〈漁父〉和〈赤壁賦〉二文作者想呈現的生命美感。20分
四、請說明〈諫逐客書〉、〈與陳伯之書〉的遊說技巧，並設計教學活動。
　　須有教學主題、教學理念目標和程序。20分
五、請比較二詩的主題內容、形式技巧和意象用字。20分
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《致橡樹》舒婷
我如果愛你—— 　　
絕不像攀援的淩霄花， 　　
借你的高枝炫耀自己； 　　
我如果愛你—— 　　
絕不學癡情的鳥兒， 　　
為綠蔭重複單調的歌曲； 　　
也不止像泉源， 　　
常年送來清涼的慰藉； 　　
也不止像險峰， 　　
增加你的高度，襯托你的威儀。 　　
甚至日光。 　　
甚至春雨。 　　
不，這些都還不夠！ 　　
我必須是你近旁的一株木棉， 　　
做為樹的形象和你站在一起。 　　
根，緊握在地下； 　　
葉，相觸在雲裏。 　　
每一陣風過， 　　
我們都互相致意， 　　
但沒有人， 　　
聽得懂我們的言語。 　　
你有你的銅枝鐵幹， 　　
像刀、像劍，也像戟； 　　
我有我的紅碩花朵， 　　
像沉重的歎息， 　　
又像英勇的火炬。 　　
我們分擔寒潮、風雷、霹靂； 　　
我們共用霧靄、流嵐、虹霓。 　　
仿佛永遠分離， 　　
卻又終身相依。 　　
這才是偉大的愛情， 　　
堅貞就在這裏： 　　
愛，不僅愛你偉岸的身軀， 　　
也愛你堅持的位置，足下的土地。
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敻虹＜水紋＞
我忽然想起你
但不是劫後的你，萬花盡落的你
為什麼人潮，如果有方向
都是朝著分散的方向
為什麼萬燈謝盡，流光流不來你
稚傻的初日，如一株小草
而後綠綠的草原，移轉為荒原
草木皆焚：你用萬把剎那的
情火
也許我只該用玻璃雕你
不該用深湛的凝想
也許你早該告訴我
無論何處，無殿堂，也無神像
忽然想起你，但不是此刻的你
已不星華燦發，已不錦繡
不在最美的夢中，最夢的美中
　　忽然想起
　　但傷感是微微的了
　　如遠去的船
　　船邊的水紋……
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是[王孫歸不歸]喔！

謝謝原PO，第一大題完全背不出來QQ

弱弱的問一下，第一大題是要把所引用的詩句題目寫出來嗎？

好像是要寫詩文的典故是什麼原po超厲害，感謝分享

能記得這麼詳細的原pp好強大

謝謝

雖然沒有去考，但我想第一大題應該是問題目引號裡的典故，像是第一題，應該是望鱸魚思鄉的那個故事吧