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studyteacher
[國小] 小學生煽動同學影響班級氣氛
作者:
morgann
(活得精彩!)
2016-06-27 19:44:56
各位老師你們好:
因為是教育菜鳥,最近在班級經營方面有遇到棘手問題
故來板上求救,希望各位前輩們能給我指點迷津與方向
事情是:班上有同學是與老師故意唱反調,每次大家說要做甚麼
他就是不要,若被處罰或是責罵就會說是在針對他,若是老師
全班一起責備其他同學則會覺得老師為何要一起罵,造成老師兩難
最近更發現他們正在到處說老師壞話,煽動其他文靜乖巧的同學
且有擴散趨勢,請問各位老師面對這樣的狀況會怎麼處理呢?
作者: howold (花落知多少)
2016-06-27 21:14:00
有試著餵食嗎?至少見面三分情
作者:
e19
(love25)
2016-06-27 22:00:00
1.不理他,讓他自討沒趣。2.各個擊破,他不是你的對手。加油,有自信的人, 他也會知道你不是好欺負的!
作者:
mintfox
(葭葭)
2016-06-27 22:19:00
擒賊先擒王,從王爸王媽打關係下手
作者:
li11223344
(床)
2016-06-27 22:26:00
私下摸頭
作者: Zedoary
2016-06-27 22:52:00
和他爸爸媽媽密切聯繫 & 私下和他聊聊
作者:
charisma01
(charisma)
2016-06-28 00:41:00
同意餵食,加上大大的讚美,強調他的優點,絕對有效!
作者:
morgann
(活得精彩!)
2016-06-28 01:12:00
可是他到處說壞話還要餵食跟讚美??
作者:
bigffna
(那些那些)
2016-06-28 08:26:00
在他難得做好時,找來談時,都可以餵食
作者:
mmay
(終於)
2016-06-28 10:02:00
你有看見他的優點嗎?孩子都需要被讚美
作者:
weijiesun
(咪尼咪尼埋尼哞)
2016-06-28 13:35:00
1.公平正義:班上的氛圍,就像太極,如果黑的越多白的就越少,老師要能維持班上的公平與正義,罵他們要有道理,要適度會拿捏。這樣好孩子基本不會跑。2.正向讚美:你發現罵、訓誡沒用,可以換一個方式,就像前面推文說的"找出他的優點"那如果前門火還沒滅,他又在後院放火怎麼辦?實在讚不下去呀~這也是我問過自己的問題,的確,很難!有些時候可能也是故意要惹事給你處理,因為"跟你又不是多好,配合你也沒好處就來搗亂吧"所以看不到讚美的地方就幫他製造吧!給他個具體、明確的目標去做。做到你也給予適當的鼓勵,好的循環就來了。正常人都愛被稱讚的,熟了他還會是你的好幫手咧!還有一些懶得打了。奇怪的是,你怎麼現在才問...五年級導師嗎?
作者: Zedoary
2016-06-28 14:20:00
不同意餵食,做錯事還有獎賞,小朋友會覺得原來老師還需要討好我。私下聊聊,瞭解他在想什麼,這還比較重要其實搞定家長大概就可以搞定一半了,要跟爸爸媽媽密切去配合。
作者:
sunsad
(sunsad)
2016-06-28 22:24:00
建議你找學校的輔導老師談,趕緊尋求協助,另外認同自己。講白一點,也就是你是老師,你的話就是聖旨,先有自覺。
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