事情總算告一段落了，可以來和大家分享一下我教甄準備的過程了。
看過教檢篇的人會發現，我對教育科目真的不拿手，所以就把重心
放在國文專業科目了!除了高中跟新北聯招以外，我只挑不考教育科目的
國中考。
考了大約2個聯招跟6個獨招，建議鎖定地區，不要到處南征北討，
勞民傷財，真的!通勤也會浪費很多時間。我個人是鎖定台中以南。
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[筆試]
高中職的筆試幾乎都沒有選擇題，大多數是名詞解釋、翻譯、文本賞析
、寫作引導以及出題目+詳解。
名詞解釋基本上只要讀徐弘縉<搶救高中職國文>那本就可以，而且要把整
本背得滾瓜爛熟，我一開始先把整本念兩遍，接下來用白紙默背，尤其是
文體流變，最好一看到題目就能不假思索寫出來。
額外讀本:
楊宜修<國學導讀> 鼎茂 (這是我高中用書，現在好像沒賣了)
翻譯的話範圍很廣，很難準備，最最基本的就是所有版本的文言文選文，要
非常熟，翻譯最好要很流暢，語意通順而非照字面上翻就好。另外，我買了
古文觀止來看，每天逼自己看5篇，第一遍跟著解釋、翻譯讀，第二遍只看
原文，一面看一面在心中翻譯，只要有不順或忘記的字詞，一定要再把解釋
看一遍。我覺得讀古文觀止對於古文的敏感度會提升，就算是沒看過的文章，
也能很快的大體知道文意。
文本賞析的部分我先把古文三十背熟，沒錯，三十篇古文全部背起來!!!!!!
很多前輩也是這樣，所以我就照著做；且有些學校曾經考過填空，就是給個
上句或下句，你要完成整段。所以，必須對三十篇非常熟，因為沒有教學經
驗，所以本身對教材不熟，唯一的辦法就是把他背下來。
另外，我還買了三本關於古文三十書:
1.鄭垣玲、陳弘偉 <古文三十逆轉勝> 五南 (比較不推)
2.王文河 <聚焦三十> 康熹
3.凌性傑、吳岱穎 <找一個解釋> (典論論文那篇超有感!!!!)
看看裡面的賞析，把好的概念也背下來。
除了賞析古文之外，新詩也是一大重點，但是我是新詩苦手XD除了問問自己
身邊很強的寫手之外，我也買了一些書來唸:
1.席慕蓉 <世紀詩選> 爾雅 (純粹看看)
2.凌性傑、吳岱穎 <更好的生活> (參考解析的角度)
3.夏宇 <SALSA> (大學時候買的，完全有看沒有懂，果斷放棄)
然後，我又把論孟翻出來讀過一遍，順便背了下來:
1.蔣伯潛 廣解 <四書讀本-論語> 啟明 (全背)
2.朱熹 <四書集注> 頂淵 (孟子篇背了一些)
原本還想把荀子、新台灣文學史、文心雕龍拿出來讀，但真的沒什麼時間，
建議可以把這三本排入讀書計畫中，我覺得荀子跟文心雕龍的文章很常考@@
最後的寫作引導跟出題目，我沒什麼準備，臨場發揮。
另外，我還會看看文化苦旅、葉嘉瑩作品集以及一些文學性的閒書、雜誌等。
不知道何時會用到，但只要可以融入教學或筆試的就趕快記下。
作答技巧，前人之述備矣。
一開始我還不相信要條列，長篇大論的，自以為寫很多好棒棒，結果首戰成績
慘不忍睹XD 後來改成條列式，恩......分數高了20-30分。所以!!務必條列清楚!
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[試教]
公佈初試名單後，距離複試通常只剩1-2周，如果平常沒備課，到時候的生活真的
很痛苦。大學時期，和同學共組試教讀書會，已經把古文30跑過一遍，不過每重讀
一次，就會有新的體悟，所以在真正上場前只要把以前的東西拿出來修改即可。
流程分為三大部分:
引起動機