關於課程的意義與結構，下列何者錯誤？
(A)課程等同於學生的學習經驗
(B)課程包含正式課程及非正式課程兩種
(C)課程被視為達成教育目標的手段
(D)課程指為教學而計畫的行動系統
感覺(A)的等同於 字眼比較強烈
(B)的包含 沒有太強硬 為何答案是(B)？

第一題是因為B錯的比較明顯選項A用課程即經驗學者的論點可以直接解釋但是B錯在應該改成課程分類是分成實有課程跟懸缺課程兩種正式跟非正式課程都是在實有課程的架構之中的

但包含的話 表示還有其他的也可以囊括 只是未提出不是嗎

其實我的解讀是包含....幾種就是只有那幾種的意思舉例像是這家餐廳有A B套餐兩種意思就是沒有C套餐了 還有A B套餐裡面又會有什麼其他的料理就不會提到(就像是正式跟非正式課程在實有課程之中的意思)我是這麼解讀題意的拉 不知道有沒有能說服你或是能讓你了解我的意思

總覺得題目出得不是很好 謝謝喔^^ 不想吹毛求疵 但現在題目越來越刁鑽 希望能弄清楚觀念

重建課程希望教育不只是傳承，而是展望未來，和生活預備說的理念相同唷！

感謝樓上，還有最後一題未解

最後一題應該是直觀，今天剛好練習到。直觀教學-知識獲取來自於日常生活以及經驗。請指教

請問原PO這些題目的出處是哪裡？網路查了一下都沒看到，如果只是考用書自行出的練習題，不用太認真，信效度不高網友自編的題目亦同。

是考試用書 但是是以前的考題