http://udn.com/news/story/6941/1892597-陳柔毓請前輩指導試教-筆試天天寫題目訓練
「試教，不是通過筆試才開始練習，而是在寒暑假、平日課餘時間開始訓練。」陳柔毓建
議考生，學習厚著臉皮，時時拜託前輩指導，並多觀摩他人教學。千萬別想試教只是演戲
，淪為考試的工具，應把試教拉長遠來看，找出自己教學的優勢與需改進之處，並導回真
實教學現場上。
至於筆試，她每天強迫自己一定要碰題目，古人說「三日不讀書，面目可憎」，她認為「
三日沒寫題，絕對沒分」，只要有空時，就會利用零碎時間寫題目。
陳柔毓說，去年9月起，她組了5人讀書會，以考古題為主，每周約3人負責當年度當地區的
教育與國語，做詳解與分類題目，每周花3小時檢討題目，將題目做了第2遍，並找類似題
目做比較。同時注意期刊文章、105年度該縣市國中教甄考題，找出方向。
準備筆試的同時，她會跟學校資深老師請教教學，並拜託老師幫忙看試教與口試。「試教
是小型濃縮的教學」，在15分鐘內要呈現教學專業、課程安排、學童迷思、個別差異指導
、教師特色等，必須去蕪存菁，且讓評審了解做了哪些前置作業，後面會安排那些綜合課
程扣緊課文核心。
陳柔毓會先請前輩指導修正後，帶回班上實踐，從學生反映或評量中得到回饋，記錄下來
後，再調整試教流程。
另外，各縣市的試教範圍都不同，可依照自身優勢選擇報考縣市。她認為，台北市堪稱全
台最難的試教，因為範圍非常大。她建議，把課綱列印下來，隨時養成翻開其中一頁，針
對某一目標計畫的教學流程，除了講述法，還能透過操作、互動、探究等教學法，歸納出
結論。
教師甄試為進入學校任教的必經途徑，教育學分修業完成並通過教師資格檢定考後，需參
加教師甄試才可任教。然而，隨著全台新生人數減少，班級數減班，老師員額數相對減少
，想當教師愈來愈競爭，各地教甄的錄取率，幾乎都不會超過5%。
聘任制實行後，教師甄試又分為學校自辦、聯合自辦，約每年6至8月舉辦，大致分為初試
（筆試）及複試（口試、試教）兩部分。
學士學歷的國小、國中教師，月薪約4萬以上。碩士學歷的國小、國中教師每月4.7萬以上
。若兼任行政、主管職或導師者，另有加給或津貼。每年依照年資調高。除了享有公務人
員的周休二日及例假日之外，每年還有寒暑假。
此外，擁有教育理想與熱忱的專業教師，可以朝向教育專業人員之路發展，透過晉升管道
，考取主任、校長；或者透過高考成為國家教育管理、督導人員。