1.特殊教育的發展，最早是起源於哪兩種類別？
(A)啟聰啟明 (B)啟聰啟智 (C)啟智多重障礙 (D)啟明多重障礙
阿摩沒有這題 google也找不到解析
不知道有板友能不能找到資料佐證呢?
13.下列敘述中，哪一項比較合理？
(A)鑑定標準是絕對的
(B)標記不會引起對個案的刻板印象
(C)特殊教育類別常牽連社會標準和社會價值
(D)正確的分類才能讓身障生受到最適當的教育
想知道(A)跟(D)為什麼不能選
阿摩的解答沒有解釋得很清楚

特教最早就是盲聾教育開始的 所以選啟聰啟明

第一題特教導論的說都有

我在志光這本的重點裡面沒有寫到 謝謝樓上老師回覆喔

盲聾因為很容易判斷或是發現他們有特殊需求，所以也算是最早被關注的一群。算是有機可循的題目！鑑定標準應該是相對的，像DSM已經改好幾版，亞斯也是從自閉症拉出來又放回去，隨著醫學知識的增加或是大家對一個現象的解讀，都會影響鑑定標準的建立。另外，D選項，我記得ICD10開始不是強調學生的障別，而是學生還有哪些可以使用的能力，這樣學生反而能有所發揮。如有錯誤，請前輩指教，謝謝。

謝謝樓上老師熱心回覆

我覺得分類的目的不是為了「最適當」的教育。所以D刪除

http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/68/68-21.htm特殊教育的起源，google可找到相關資料

謝謝樓上已經上榜老師的熱心