作者:
yokoyaya (yokoyaya)
2018-06-15 18:18:52各位好
想請教全國聯招放榜，正取的優秀老師，請問有要放棄的嗎？我備取心裡忐忑不安：(
作者:
snow3804 (snow3804)
2018-06-15 18:39:00為什麼要放棄
作者:
Eous (Eous )
2018-06-15 18:57:00有的是正式換學校的，如果選不到想要的學校有可能會放棄
作者:
yokoyaya (yokoyaya)
2018-06-15 19:08:00有的換學校沒換到喜歡的，有的是重榜，希望放棄的可以說出來，讓我心中放下大石頭啊QAQ
106全國聯招二次分發_輔導科一個缺 第一順位是備取04
作者:
yarus (生命樹)
2018-06-15 19:44:00看開吧，備取就是沒有了。真有就是賺到了，但沒有天天幸運的
作者:
yokoyaya (yokoyaya)
2018-06-15 19:51:00t大 我在備取前，y大，我還不想放棄啊
作者: wasme (Bo-Syuan) 2018-06-15 19:59:00
要當老師，抗壓性要強一點……尤其你還是輔導老師……
原po加油，焦慮是正常的～樓上，輔導老師也是人好嗎？
想問樓上，忐忑不安跟抗壓性有什麼關聯，又與輔導老師何干？輔導老師就不能有情緒有壓力？
作者:
Delilah (仰面望月何所思?)
2018-06-15 20:47:00能否挑到喜歡的學校都是緣分，這要當場才知道。備取有去有機會啊
也有可能一次分發現場備取到是偏鄉 但二次分發有市區
作者: wasme (Bo-Syuan) 2018-06-15 20:58:00
樓上準備收存證信函。
作者: berylray 2018-06-15 21:04:00
推輔導老師也是人
作者:
r0ck123 (r0ck)
2018-06-15 21:26:00存證信函呵呵
作者: gooff (我們還是開飯吧) 2018-06-15 21:40:00
加油呀！
作者:
yarus (生命樹)
2018-06-15 21:45:00沒叫你放棄呀 平靜地等待，畢竟現在也沒辦法能做些什麼了
作者:
na4870 (anitayoung)
2018-06-15 21:53:00備取不見得不好，我103年有考上，但是沒有選到高雄學校，放棄後反而是二次分發備取老師備上高雄學校，所以一切都是運氣!建議去拜拜祈求能備取上，good luck!
作者:
leamao (印度阿默)
2018-06-15 22:10:00遇到這種事任誰都會焦慮，不去正視而一昧壓抑反而更糟，如果這是原po安頓自己的方式，不傷害別人又何妨?情緒要梳理而不是防堵啊……
痾 說別人要抗壓性強 結果別人沒說啥就要寄存證信函...其實現在能做的就是等待了...相信上天會有最好的安排
作者: wasme (Bo-Syuan) 2018-06-15 23:24:00
不好意思，我前段是祈使句，陳先生是公然侮辱我的家人，我要讓他知道，網路留言是有法律責任的。
作者:
Xiang323 (Xinag)
2018-06-15 23:34:00推輔導老師也是人 希望版上某些人用詞不要太傷人
作者: wasme (Bo-Syuan) 2018-06-15 23:34:00
每個人等待放榜都是獨特的個人經驗，焦慮是正常的，但處理的方式很多。輔導科榜單上有很多我的同學，考了好多年，難道她們每年都要Po文出來討拍嗎？或者是你未來的學生等待放榜時非常焦慮，你會教她上網問，是否有人願意放棄報到？這不是個問題解決的好方法，尤其是在公眾的版上，如果你的輔導理念是奠基在處理自己情緒的層次上，那我顯然與你不同，我也尊重你。但辱罵他人家人的行為需負擔法律責任，請不要把你的同情心放大，而不論是非。
作者:
arsandbox (arsandbox)
2018-06-15 23:40:00沒有指名道姓是在說誰的全家抗壓性差...何來侮辱之說再說抗壓性差也不算是辱罵的字眼 隨便興訴只是浪費司法資源
作者:
Xiang323 (Xinag)
2018-06-15 23:42:00原po也根本不是在討拍，他來版上做「詢問」並無不當
作者:
advlll (advlll)
2018-06-15 23:47:00上來詢問也是一個搜集資訊的方法，不認同就不認同，不懂有什麼好責難
作者:
mintfox (葭葭)
2018-06-15 23:47:00不懂說輔導老師一定要抗壓性多強，把一個人好好的當成人來看是很難嗎？
作者:
RITAR (芮)
2018-06-15 23:47:00也想知道特教科~
作者:
yokoyaya (yokoyaya)
2018-06-16 00:11:00W大，看完你的留言和想提告的行為真心覺得很無奈，我只是想知道前面正取是否放棄，蒐集資訊讓自己做好心理準備，這樣子也要被你說抗壓力低、討拍等酸言酸語。身為輔導老師就該接納自己是人，也不該把自身價值觀套在別人身上，把自己供在輔導老師這神壇上，太多的應該或不應該多只是非理性信念，有這些經驗和反應都能讓我更能同理個案焦慮及多一件解決問題的方式。還有我不認為有誰辱罵你的家人，解讀文章能力需多加強，發文說要提告也不是好作法，你要教學生以後被以自身語言回話，就回文說要提告嗎？你所謂的抗壓性在哪？
作者: wasme (Bo-Syuan) 2018-06-16 00:16:00
抗壓性要強一點，是說你不好嗎？妳可以想一想。我不滿的是指我家人的陳先生，請你看仔細。
作者: pharos1314 (阿呆 ) 2018-06-16 00:23:00
原po冷靜一點，仔細看有沒有人放棄才是重點啊加油加油，祝你好運
作者: wasme (Bo-Syuan) 2018-06-16 00:28:00
而且我不會教我的學生，沒有指名道姓就不算侮辱的這種觀念。
作者:
free10 (讓自己過得更好)
2018-06-16 00:46:00原po加油 考試的過程真的就是個心情起伏又動盪不安的過程祝福你可以順利備上哦
作者:
leamao (印度阿默)
2018-06-16 00:56:00抗壓性高一點或抗壓性差而致使他人主觀感受不佳，這是倫理議題，並非法律問題。法律已是最後一道防線，是懲戒，也是不得已的手段。輔導的可貴在於探入學生的處境，啟發彼對生命深度的觀照，促使轉化的可能性得已發生。我一直記得我的老師曾說再怎麼糟糕的個案都有他背後的善意值得去理解。大家身為輔導人，可別用質問或威脅來限縮彼此對話的空間。
作者: wasme (Bo-Syuan) 2018-06-16 01:03:00
認同樓上的說法，謝謝~~~
身為輔導人理解情緒我以為是基本的 原PO焦慮的心完全可以理解 而不是馬上先做評斷
作者:
inthesea (seafood)
2018-06-16 06:30:00原來當輔導老師就不能焦慮，原來問一下有沒有人要放棄就是抗壓性不足，這種邏輯我也是醉了不去理解對方心情與背後脈絡就直接給予主觀判斷和建議，我想這才是輔導老師不該做的吧？
作者:
molinyu (莫凌)
2018-06-16 07:07:00接納各種神奇的可能
作者:
interact ((interact))
2018-06-16 08:19:00輔導老師也是人……
在成為職業之前，所有人都是人，老師是，輔導老師也是。
作者: Cutyourgigi (剪雞獵人) 2018-06-16 10:10:00
備取就乖乖等分發結果，現在考教甄誰壓力不大？！樓上要告就告了！不用跟他警告，直接來 言教不如身教！yokayaya
作者:
yokoyaya (yokoyaya)
2018-06-16 10:21:00像c大這樣子的反應，就知道為什麼台灣社會風氣變成如此了，謝謝妳讓我看見。
作者:
inthesea (seafood)
2018-06-16 14:06:00「或許」他們心裡特別有傷才這樣投射吧
作者:
yokoyaya (yokoyaya)
2018-06-16 15:13:00i大，我相信你的說法，只是不清楚他們是否有覺察
作者:
emotorr (一起向前衝~)
2018-06-16 16:23:00祝福你，其他閒言閒語就別理了～
作者: acjl 2018-06-17 14:13:00
考輔導老師的 感覺大家壓力都很大欸...太久沒上來 一堆文章
作者:
kanas (å‡æ†‚鬱的å½æ–‡é’)
2018-06-17 16:25:00哇隨便兩句就說要寄存證信函了..竟然叫別人抗壓性強一點是說寄存證信函幹嘛？而且要寄到哪好奇看ID如何知道？
作者: sxxxxxsk 2018-06-20 22:50:00
代po:請備取一定要去報到，我會放棄，祝福大家都能如願找到適合自己的位置。加油：）