※ 引述《philippeyeh (嗯嗯)》之銘言：
: 但是
: 難道制度的不合理，就只能默許嗎？
: 這樣的考試真的公平嗎？
: 或者
: 這樣的考試真的能夠找出合適的老師嗎？
: 哀完了
: 還是得摸摸鼻子
: 繼續在這個制度裡載浮載沉．．．．．．
老師你好
我曾經鐘點代課八年(考上也不算年資那種)
覺得自己很有教育熱忱很有想法
但是就是考不上教甄
因為我心裡從來沒有真正接受這個制度
你的心情和情緒我大概都能理解
我曾經的抱怨大概是你這篇貼文的數百倍
直到某一天我被校內考上教甄的老師刺激到
他問我"你知道古典行為主義和操作制約行為主義有何不同嗎?"
我才驚覺光是有熱忱有能力有想法
如果沒有深入瞭解教學理論和實務的關係
並真正通過教甄榜上有名
也仍然只是一個代課老師
所以下決心從零開始(表示大學根本沒在念書)
努力苦讀一年很幸運進了複試
但最後總分差了0.6分落榜
第二年進入閉關模式再度從零開始
更虛心的求教於讀書會裡的每個老師
不論是筆試或試教都讓大家批評指教
才終於真正榜上有名
你一定是個很有教育熱忱的老師
所以你正為無法通過考試所苦惱
甚至懷疑自己的能力或者覺得制度對你不友善
但如果你願意堅定決心
運用SWOT正視自己的優勢和劣勢
虛心地面對這個制度
我相信你戰勝這個制度的那一天
已經不遠了
謹以此文鼓勵原PO老師
也勉勵還在浮沉的老師們