107學年度 英文科教師甄試 筆試篇
前言
1. 因為考前受到板上諸多幫忙，所以內心就有默默許願，一定要把自己的準備過程
分享給各位還在努力的優秀教師們。
2. 跟前面分享心得的老師一樣，我在高中實習、在高中代理，但今年正取的是國中英文
缺。但國中獨招考題跟高中獨招難度相差不遠。
3. 我中文書寫不太好，學測指考國文最多分那題寫作我都只拿一半分數(汗)。若有詞不
達意、語句不通順等問題，尚祈海涵。
4. 有問題可以站內發問，但可能回覆速度要晚點。請注意禮節，不要當伸手牌。
一、背景
2016年，國立東華大學英美語文學系學士畢。
2017年，在戰場廝殺後，考取代理職，到高中代理一年，任教高一英文及高一班導師。
2018年，很幸運今年4月就考取國中英文正式教師。
二、教甄考試紀錄
106年初試實際到考總共22間，其中2間聯招、19間獨招、1間私校。
進了7間複試：北一女中、松山高中、新北聯招、桃園高中、臺中女中、花蓮高中、私校
成績：一間缺考、兩間備一、私校正取放棄。
106年度初試分數距離進入複試分數，差最多為20分，超出最多9分。
107年初試到考5間，進入2間複試。
成績：一間第三名，一間正取。
107年度初試分數距離進入複試分數，差最多為4分，超出最多7分。
今年正取分數如下：
筆試20%：68 分(最低錄取61)
口試32%：89.17 分
試教40%：89 分
資績審查8%：43分
三、心態
是真的想當老師，還是個性剛好適合當老師？
其實大家心裡都明白，教師這份職業對於社會新鮮人來說，起薪是非常優渥的。就算只
是學士資格，也是很好的一份薪水。
相信大多數的正式教師以及正在拚命的準教師們，都是將「教師」當作人生志業。
我自己從高一就決定要念英文系，高二受到英文老師啟發許多，決定未來要當一名教師。
起先我打算當一位補習班名師，名聲響亮，又可以賺很多錢。但是，大三開始修習教程，
以及在大學英語營服務經驗，我漸漸了解到，我想要的是「跟孩子互動的感覺。」我心想
如果是補習班名師，很可能只會記得榜單上的學生，而缺少跟學生日常互動的記憶。
所以，我想走進學校，把我曾經得到的那份老師的關懷，傳遞給更多的學生。
除了自己的信念之外，旁人對自己的看法也非常重要。身邊其實有很多朋友告訴我，我
很適合當老師。人格特質之外，平常對於英語教學的敏感度也非常重要。從實習開始，有
好的研習要自己報名，多多爭取自己學習的機會；還能藉此認識很多人脈，日後都可能是
自己成長的養分。
四、筆試
相信這是很多人所懼怕的一關，因為攤開考卷來看，我們不免懷疑自己大學四年到底念
了什麼。舉凡GRE等級的單字，讓很多夥伴不免開罵，這些單字教學用不上，為什麼要考
這麼難？但我總是告訴自己，來考教甄的人哪一個不是大學英文相關科系主修或副修？
臺灣英文好的人很多，不考這麼難，要怎麼篩選出強者？
我把背單字當做樂趣，覺得多學一點單字起來也算是增能。
我從大四上開始準備紅寶書單字，組成讀書會後一周見面一次，輪流出題考夥伴。
單字量大增，寫美國文學史考卷單字題幾乎不用念文本查單字就可以全對(笑)。
各校筆試考古題方向不一，建議可以先從你想要去的學校開始做考古題。大多數學校，
包括聯招，單字考題都至少佔10-20分不等，就算不是在單字題出現，克漏字、文意選填
選項看不懂也是沒用的，因此，還不背單字嗎？
我的單字書單：
1. TOEFL GRE字彙贏家 (吳帆著)
2. GRE字彙紅寶書 (俞敏洪著)
3. 字彙的力量：用3500個單字創造你的英語優勢 (by Charles Harrington Elster)
4. 1100 Words You Need to Know (by Bromberg, Murray/ Gordon, Melvin)
今年考試只有讀1100 words這本，發現超級多單字都是去年考古題單字，有種相見恨晚的
感覺。其餘單字就從考古題背，每份寫完我都會確實檢討，然後把單字整理起來成一篇篇
word檔，今年更放到Quizlet裡面，可以善用各種考試通勤時間。
除了單字考題，出題也要練習。單字、克漏字、閱讀測驗出題等，都要練習。因為不是
師大體系，所以其實連出題都沒有學過要怎麼出。英文學科中心曾經辦過相關研習，網路
上可以找到資料，大概就會懂得出題原則。下面這本書我也有買來研讀，真的很有幫助。
1. 破解英文測驗密碼：各類英文考試出題解題關鍵報告 (陳淳麗、陳超明著)
2. 英文學科中心研習：高中英文科教學評量命題實務 (講師都是高中現職教師)
3. 直接跟實習學校或代理學校同仁請教，很多盲點一點就通
單字出題原則：
1. 你一定要看得懂這個單字，誤會字義就掰了
2. 選項要對稱，詞性要相同
3. Context要清楚，讓學生能推敲出正確答案
4. 加入collocation去考，同時考到文意及文法！
克漏字出題原則：
1. 首句絕對不挖空，topic sentence要留給學生理解文章大意
2. 同一句話不挖兩格，除非是同一題你要考搭配詞 ex. no sooner… than
3. 選項詞性工整是必要
4. 挖的空格要有意義，一大題盡量不同詞性都考到+文法考題 (分詞構句、假設語氣…等)
5. 不要寫出拼字錯誤，或是文法錯誤的選項，學生會以為真的有這個字。
ex. (A) communicate (B) communecate (C) comunicate (D) communicaite
閱讀測驗出題原則：
1. 參考學測跟指考考題，同常不外乎：main idea, inference, author’s attitude,
time/spatial order, etc.
2. 可以看一篇大考考題，看它的題目，然後遮住選項自己模擬出題，在跟大考中心選項
做比對。
3. 選項盡量差不多長度，以避免學生會直接猜答案。
除了單字考題、克漏字、文意選填、篇章結構、出題…等的考題外，最令人詬病又最能看
出教師實力的考題→各種手寫題：課程設計(多元課程、校本課程、108課綱想法)，
How do you teach ..., 學習單設計，
還有如果你要接該校的某個職位，你會怎麼做等等。
為何會說令人詬病呢？因為你永遠不知道哪種答案是最佳解。
但為何又是最能看出教師實力的考題？因為如果你沒有經驗，你只會打高空，那怎麼可能
會想要你這種老師？
剛實習結束也不用怕，只要你有能力寫好，還是可以進複試。
特別重要的是：你的寫作能力要好，不用到文謅謅、詞藻華麗。但如果你連文法、拼字
都有錯，那誰敢讓你進第二關？
五、筆試心態：
除非你已經是正式老師，或是家裡真的需要你在家鄉，不然真的不要挑學校考。常常看
很多人只考聯招，因為最公平，這不置可否。但更多人是只會罵獨招題目變態，根本內定
什麼的。我的想法是，高中本來就是要學術成就高的老師，不然你被學生問倒怎麼辦，同
時之間，也會希望你是個持續精進的人，一直詬病獨招，你沒有發現你自己的能力都在原
地踏步甚至退步嗎？
第一年全台考透透後，找個代理穩定工作，自己找時間念書。不要怪學校忙你沒時間。
想想看，我們都會覺得學生跟老師說他沒時間念書這件事情讓老師直搖頭，那你自己也
說沒時間念書又是什麼心態？我今年代理接高一導師，備課、處理學生問題之餘，自己找
時間念書，連假是最好的衝刺時間，不要讓自己放假。
另外，因為有了第一年考試經驗，你可以開始挑學校考，
不過，你一旦挑了，就是要有把握寫進複試。不然任誰也都沒資格當一位正式老師。
六、小結語：
光是對教育有愛還不夠，光是對家鄉有愛也不夠，
唯有自己夠努力、夠強，加上教育愛，你才能夠被選上！
有一顆上進的心很重要，好人緣更重要
謝謝實習學校好友：104年重榜神人(妳真的是我的貴人)
謝謝代理學校同仁：103年重榜神人、104年重榜神人、106年重榜神人
大家應該都想低調，就不寫名字了。
今年考試又失利了嗎？我去年第一次落榜也哭很慘呢！
擦乾眼淚，繼續用心付出吧！