請教各位老師生物試教10分鐘建議
請問10分鐘試教哪種方案比較好
有些人說10分鐘是45分鐘的濃縮?
但又有些人說10分挑一個重點講就好?
以生物康軒課本7上第4-3動物體內的物質運輸為例
1. 將血液循環(包含心臟、血管、血液)呈現出來
2. 將血液呈現出來，再補充額外知識或小故事
請問各位老師哪種試教方法會比較好?
2.的方法若講太深入評審會喜歡嗎?
謝謝各位老師

教一個重點好好呈現

好好把一個困難的觀念講清楚，有問題的話也可以試教錄成影片在上傳youtube，請老師幫忙看喔！

惠請生物科上榜的老師分享，謝謝您！

45分鐘濃縮成10分鐘，不就很像流水帳嗎

額外知識/故事我會用學習單/回家作業等方式呈現帶過

挑重點一個，把那個概念說清楚，又能兼具你想表現的部分。

不建議教循環途徑，建議血液、血管、心臟中選一個講清楚講深不如講得有趣、吸引人，且概念講清楚

感謝各位老師建議，讓我試教比較有信心了