換個角度思考
同一科老師上課方式本來就有很多不同
有些老師 會帶學生在課本「畫重點」
但有些老師則不認同這種模式。
有些老師 會發自編講義給學生，
甚至上課只用講義而捨棄課本
但有些老師則認為要訓練學生自己建構能力
所以重視學生讀課本(文本)
反而認為 讀講義是一種讓學生偷懶的方式。
同樣的 教學模式 講述法 VS 分組 也各有支持者
有些人會尊重不同教學法 不同老師本來就是各有擅長模式
也有些人會認為另一種教學法的很糟糕 無助於學習成效
如果你認為 導火線 可能是在發講義這個事情上
也可能是 指導老師他有自己教學理念與目標
而你一個善意的舉動 就破壞他的規畫了