成績：
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閱讀前誠心建議，重要考試宜預留準備時間，
最好按步就班讀書，扎實的穩過比較好喔！
背景：
臺師大今年度畢業生 今年8月開始實習
（非教育系）
身為第一屆先教檢後實習的師培生，
當時面對教檢是非常惶恐的，
本人專門科目系所大四駐校實習又十分紮實，
在三四月這段時間，都忙著備課、上台。
當我終於結束駐校實習、結束大小期中考開始準備教檢時，
已經離考試只剩三個禮拜。而且平日我依然有課要上。
亦沒有時間組成讀書會。
因此，對於以後要同時大四課業+考教檢的考生，
十分理解你們必須同時兼顧的壓力。
先不要太慌張，依照個人經驗，如果你：
1. 以往教程課都不算太混
2. 國文底子不錯（不用多花時間準備國文）
3. 短時間唸書的專心度與爆發力不錯
你還是很有可能可以通過教檢！
不要像我一樣，五月上旬心浮氣躁，反而浪費了寶貴的時間唸書。
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*主要工具：
1. Sharon筆記
2. 五年內考古題
*次要工具：
1. （專書）青少年諮商與輔導
來不及看完，只針對考古題提到的諮商理論稍作翻閱
2. 阿摩
僅作部分考題的詳解參考，使用次數極少
因為唸書時間完全來不及，很顯然我不可能有時間找各種專書從頭啃完。只能以考題為主。
我採取的方法如下：
1. 做考古題（同時將所有不會的選項用色筆標註
2. 將Sharon 講義彙整成一整份的pdf檔
3. 使用電腦pdf的「搜尋」功能將選項一個一個找出來然後將提到那個關鍵名詞的段落讀熟，搞懂來龍去脈並劃重點
並且將該頁面加入「書籤」
4. 自製考古題檢討，將讀完選項的重點記在考題旁
*教育科目手寫題：
看以前考過哪些內容，一樣去Sharon裡找、讀熟、筆記
基本上我並沒有時間練筆，應試時使用簡短開頭、簡短結尾，中間列點一一作答。本人寫字速度算很快，因此若寫字速度慢，宜針對手寫預作練習。
*考前休息時間：
讀書籤標註過的那些重點
讀自己做的考題檢討筆記
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挺感謝以往教程課的老師們，
現在手寫題比較不考純知識的背誦，而是常常要設計課程或是解決問題（如：今年的情緒管理學生如何輔導）
因此，若學校教程課有分組練習設計教案、分組報告輔導方法等等的機會，其實都是作答的養分。
也很感謝考前丟很多資料給我的朋友們。考生不妨跟認識的學長姐要一些流傳的重點整理筆記。
再次強調，不鼓勵考前抱佛腳的行為，
本人能夠通過亦多少有運氣成分，實在心虛。
但若你忙碌於大四課業、焦慮於教檢考試，
希望本篇文能給你一些信心
最重要的是，不管如何若沒過就是隔年六月考試，會耽誤到隔年的教甄。
因此不管時間剩下多少，都要有破釜沈舟的決心，
不放棄最後一點考前衝刺的時間，
莫焦躁害怕，把握機會讀書。
你仍然可能上榜！加油！