（備註：替朋友代po，原作者已通過108中等教檢，目前為公立國中代理教師，謹以此分
享感恩版友回饋，希冀各位皆能從中獲得信心）
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【背景概述】
私立大學中文系
個人覺得師培的課除了教心的老師有用，其他的老師都亂教
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【專書】
1.教育心理學 張春興，非常紮實的唸，一邊讀一邊整理可能會考試的重點
2.青少年發展 黃德祥 我只看各理論部分而已(和教心很多雷同,再讀一次當作複習)
3.Sharon 筆記(詳讀青少年發展、教育社會學、課程發展)
各科歷屆考古題至少得做過一次....
4.阿摩各科循序漸進
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【個人安排的進度】
1.暑假讀完張春興
2.而後規定自己在三個半月內，完成所有考古題
實習結束後因為生病，所以幾乎無法下床讀書...
【個人讀書方式】
1.每題考古至少認真寫一次以上
2.遇到不會或是不確定的名詞，會找以上的書籍(畫重點)以及阿摩詳解(幾乎每個解答都
看)，寫到最後幾乎都可以知道是第幾頁了
3.讀詳解時會找出關鍵字，並記錄在筆記本上(所以我歷屆寫了很久)
【筆記方式及其他】
1.不是依照科目，而是依照人(因為人物可能重複出現，但是重點不一樣)
2.至於大家最頭痛的教育哲學，則是依照流派不同整理關鍵字，我並沒有特別鑽研教育哲
學，但是題目寫到最後，大概都知道關鍵字(所以筆記恩很重要)
3.一開始寫考古題可能會很生硬，但是後來會越寫越快
4.個人是從94年考古題開始寫，因為之前考的知識比較死，所以從那時開始寫會比較好建
立概念
5.手寫部分我沒有特別練習，只是按照前面提到的，會找出關鍵字，並且腦中大概構思答
題方式
【後記】
考古題不要亂寫！！
心態上放輕鬆，不能給自己太大的壓力(前提要有紮實準備喔)