各位老師大家好,我是兩年前透過獨招上岸的老師,
當初也參加過聯招,但都接連失利,
目前做了兩年行政,有些不一樣想法想跟各位分享一下。
其實我在錄取前也是跟許多老師一樣,
對於現在的獨招教甄制度有非常多的不滿,
而且在考目前學校時,就聽聞本校教甄非常黑,
但因為錢繳了,而且不願意放棄任何機會,
就硬著頭皮試試看,結果也是從缺作收。
但是學校很快就舉辦二招,結果感謝科上老師欣賞,
我在二招上岸,
所以也鼓勵目前還在努力的老師,
若確定要走這條路,真的要努力、堅持、毅力,
否則其實外面許多工作真的待遇都比老師好,
真的要好好考慮是否為了這個職業耗盡你人生最精華的4~5年,
還有可能到頭來一場空。
※ 引述《cutsadh (呦呦呦)》之銘言:
: 先說明,我是針對制度現況,不是針對老師您,只是借題發揮罷了~
我也先說明,我是針對我自己看到的學校立場,沒有針對任何人,
大家對於不同觀念也可以互相討論相互激盪想法。
: 學校有學校想要的人選,這部分沒有問題。我前文也說過獨招沒違法,從缺更沒問題。
: 你所說的是在公開、透明且正常情況下,這是理想情況。
: 哪為何獨招施行至今卻還是招到這麼多批評呢?
: 就是因為沒有公開、透明且不正常的現象太多了,很多人質疑的是這部分,萬芳高中事件
: 只是冰山一角
: 至於短短幾分鐘,是否就可以看出學校想要的人,還是學校其實只是找到了"很會演成學校學
: 校想要的人",結果進去後完全不一樣,這又是另一個層次的討論了。
: 上述這問題,聯招、獨招其實都有,制度本來就沒有完美的/////
: 我擔任學校行政多年,對此是滿沒信心的拉...
其實我認為,不論獨招聯招,所有的教甄制度都有漏洞,
排除有心人士利用漏洞安插自己人進來這種不討論
(即本次新聞的內容,因為我自己也不認同這種內定說)
(不過現在比較少敢直接安插親戚,通常是對原本代理老師有些放水是真的)
還有一個大問題大家似乎都忽略沒有討論,
就是"如何量化這位應試老師的道德分數",
我們應該不可否認,身為老師最重要的應該是道德標準,
學校寧可選進一位教書普通但道德中上的老師(而且能進複試通常教書有一定水準)
也不願意選進一位教書超強但是道德低落,進來就有可能牽扯法律問題的老師。
當然你可能會說,哪有那麼剛好有這種老師,
我跟你說,我們學校就真的有遇到過,當初正取因為實力強大,
學校硬著頭皮聘進來,結果一年不到就出事情,官司打幾年都還沒結束。
而且官司沒結束前,此教師還可以去參加其他學校教甄。
: 學校老師、評審只是利用一個假日協助,從缺頂多再來一次。
所以從行政角度來看,我寧可多花幾個假日從缺選到真正的好老師,
也不願意單純只是因為老師能力強,而不顧一切反對直接錄取,
事後不但要幫忙處理捅出的簍子,若事件影響學生一輩子那更是罪大惡極。
所以既然道德分數無法量化,我們就來看看聯招跟獨招怎麼處理這樣的問題:
聯招:
忽略不看教師道德問題,只要司法沒有判決(起訴也不算),
全部一視同仁,以教學能力決定誰能出線,
有可能招入狼師或是擺爛老師,但後果自負
獨招:
有可能會被有心人士利用漏洞安插自己人,
但在教師的選擇上可以旁敲側擊聽到一些客觀意見,
除了教學能力還可以多少了解一些此老師的為人處事。
不諱言,當初我教甄時,我們學校從一招從缺到考二招中間,
拼命問我前學校,打聽我為人如何,
也因此二招我展現實力時,學校也願意錄取我。
從學校立場,若是考量到道德這個尺度,
我還是覺得獨招比較安全,
(而且若發生對於學生一輩子的憾事,我不相信當初錄取老師的所有人會沒有罪惡感)
不知道各位怎麼看這件事情呢?