考完腦袋一片空, 如果有記錯的請幫忙修正, 謝謝
口試試教題目
試教題目：
1. 教學目標：變數、輸入、輸出、運算，學生為 3~6 年級
2. 進入試場後請先說明教學單元名稱、教學目標、以及呈現完整 Scratch 程式碼
3. 以三角形面積計算為例，設計課程
試教口試：
1. 請說明程式經過運算後，殘留的資訊是否會讓學生得到錯誤的答案
2. 此單元運用在 3 年級與 6 年級時，課程的側重點應該在哪邊？
3. 請說明這一班學生的前置概念
口試題目：
0. 請做三十秒到一分鐘的自我介紹
1. 資訊組長要如何推動學校資訊教育
2. 台北市推動 3A 教育，請說明你的觀點
3. 目前的資訊教育走向有學術導向及商業導向，請問你會如何選擇進行
實作題：
1. wifi 驗證有 radius 及 mac 兩種, 請說明, 在內網及公眾網路你會選擇哪種驗證方式
2. 6年1班老師 airplay 無法使用, 你會如何調整防火牆設定
3. windows server, linux server, nas, 你會如何安排學校內的服務. 如何安排備份
4. 說明 vm 與 container 的差異
5. 兩題 scratch 除錯, 一題貓追老鼠, 一題接蘋果, 這兩題網路上都有
6. 某個網站的 domain name(www.tp.edu.tw?), 求 ip (ipv4 & ipv6), 這個 domain 的
primary dns ip 及 domain name
7. batch file 掛載網路硬碟的指令(應該是指 net use), ip(ooo.ooo.ooo.ooo),
名稱 public, 掛載到 s 碟
應該有一整的大題忘記了, 還請記得的老師幫忙修正錯誤及提供資訊, 謝謝