[國小] 詢問111苗栗複試問題

作者: persever823 (dodolala)   2022-07-09 00:30:08
大家好!
身邊有朋友進入苗栗一般科複試,已詳閱簡章,但對於數學複試仍有些疑問,故想上來問一下大家,也歡迎考過苗栗一般科的老師們來分享,真的很感謝!
https://i.imgur.com/1124Qog.jpg
1.「數學依97課程綱要能力指標(分年細目)命題,現場抽題」,所以抽籤筒裡的籤都是能力指標對嗎?
一次抽出一個能力指標嗎?
2.在準備時,是不是先熟背每個能力指標之下所設計的題目呢?
所以不是以「單元」切入嗎?
大約一個指標要設計幾個問題呢?
有沒有考上的老師可以幫忙回答一下,我們真的很需要您的幫忙(我是代為發問),若有經驗的老師也歡迎回答,真的很感謝大家!
作者: hhpss92024 (bug21find94)   2022-07-09 01:05:00
借串問,目前爬文發現2020年抽取的回答有兩種版本,一個說抽能力指標,一個說抽分年細目,不知道哪個才是正確的QQ
作者: lovely851229 (Jai-Yi Lin)   2022-07-09 13:47:00
抽分年細目
作者: nancys113 (N2J)   2022-07-09 15:52:00
分年細目,抽出來的題目如:6-s-03能理解圓面積及圓周長的公式 。10分鐘看你能設計多少題目,但建議講清楚比較重要。
作者: persever823 (dodolala)   2022-07-09 16:53:00
那請問剛開始的引起動機,大家都是如何起頭(帶入)的呢?因為其他縣市都是抽單元,有個明顯的單元名稱。謝謝!!
作者: nancys113 (N2J)   2022-07-09 18:46:00
我反而覺得說單元名稱,範圍實在太大了,10分鐘根本教不完。就如6-n-03,你可以說上單元我們已經學過圓周長了,那麼現在我們要學的是圓面積,它的公式、由來和圓周長相關。就是你只要找一小部分,符合分年細目的部分來教,好好教清楚就可以了。更正:6-s-03
作者: vickihuang   2022-07-10 12:07:00
不用懷疑,就是隨便抽一個能力指標,雖然很多,但其實照單元準備就可以了,抽到以後只要符合指標就算達成目標~(苗栗過來人
作者: persever823 (dodolala)   2022-07-10 17:26:00
謝謝以上回答的老師!辛苦了!還有一個問題,例如我抽到「 5-nc-10-1 能認識多位小數,並做比較,加、減與整數倍的計算,以及解 決生活中的問題。」這樣的話,能力指標內的所有內容,都要在這十分鐘內呈現嗎?還是可以只呈現一部分即可呢?謝謝!
作者: lovely851229 (Jai-Yi Lin)   2022-07-11 01:31:00
只要準備一部分喔,不過他也可能會圈特定的部分
作者: nanakoflower (統一蘇打都是綠)   2022-07-11 20:28:00
我當初抽到有框出指標的某一個部分
作者: jtl05081103 (Yu)   2022-07-11 23:44:00
請問苗栗是國語數學都教嗎?還是像新北一樣會先抽國語或數學?謝謝
作者: elvaer (小芳芳)   2022-07-12 03:14:00
國語數學兩科都教
作者: lovely851229 (Jai-Yi Lin)   2022-07-12 12:27:00
都教喔 會幫你安排時間
作者: Mieke (慟...)   2022-07-12 17:31:00
一般師考試跟桃園很像,記得複試分數佔最高的是口試喔印象中國數試教加起來是30% 口試30% 筆試40%
作者: smalleso (修修)   2022-07-13 21:15:00
請問單元名稱是寫分年細目的名稱?還是寫課本上面的名稱?
作者: Senaka (北月)   2022-07-13 22:54:00
可以請教一下,試教幾分鐘會響鈴提醒啊?
作者: elvaer (小芳芳)   2022-07-15 18:32:00
9分鐘

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