得體哥因為家人因素，及被考生的態度弄得很煩！
但其實偶爾爬爬文，聽聽訴求、思考自己往後的人生，然後自問自答。
其實口試的目的，我之前以闡述過所以不贅述請爬文，口試就是終極的素養導向！
如果分為十二年素養導向ASK來剖析教師甄試跟口試：
我們就得再說教甄本就是筆試(K)、試教(S)、口試(A)
那你問我那沒問到自我介紹很簡單呀！他其實還是問你其他的自我介紹呀！
因為當你去認識新女生時，她第一句話會說什麼我會預想嗎？
我們要說出什麼樣的話來應答呢？
這其實沒有標準答案！
舉例：1.假如ptt上有人問我職業是什麼？
到底我們怎樣才能吸引到這位女生呢？答案我等下會在回覆下傳上圖片！但請自己猜測！
請你自己想想這問題才回答，因為這是最多詐騙集團最喜歡問我的問題？
2.他們會問我住在哪呢？
我總是回答發大財市。但這時我就能清楚知道她不是台灣人了嗎！
所以當你不知所云時，別人找出應有的答案，我就能清楚知道你是玉或石頭？
在賭石一刀切下時，發光的才是玉，不亮的是石頭！
口試為何是ASK的終極呈現，因為我知道教甄為教甄這件事是(K)
你會整理可能的題目及回答是(S)，但有一天我們遇到沒準備過的題目我們能解決就是(A)
所以，如果細細去想想自己教學生涯，曾做了什麼準備？你是怎樣的老師？
你的專業能力是什麼？遇到親師溝通、師生溝通都該如何解決（其實是陷阱）？
那我們最終還是從自己本身來回答！
套用一句不幫忙後終於帶孩子去看「侏儸紀世界」：「生命會找到自己的出路」
教甄口試也沒標準答案，但你自己得找到出路！
※ 引述《peacebuster (引戰大師)》之銘言：
: 最近看到了很多篇複試的心得分享
: 其中都說到自我介紹要好好設計
: 將想要評審問的內容放在自我介紹中引誘評審提問
: 但小弟今年我參加新北複試
: 一進去考官馬上開始問
: 也沒有叫我自我介紹
: 我當下唯一想到的應對方法就是
: 盡可能地在問題中把我想要勾的內容融在答案中
: 引導委員的提問方向
: 但可想而知效果不佳
: 因為也不是所有題目都那麼好套
: 而委員的題目也開始漫遊往四面八方發散
: 想問大家
: 如果口試的時候準備了精心設計的自我介紹
: 但委員連問都沒問時各位會怎麼做呢？
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