其實在大學階段之前，國小到高中的老師，
真的會很在意你的學習表現。我以前的那個國中
班就是這樣。那時候還是很強調尊師重道。所以
我們一值沒辦法對老師反抗甚麼。我也是等到快
要大學了，才敢把國中導師的臉書封鎖。
我們國中導師，是一個很會使用鐵腕手段來
壓制人的。對些比較調皮的男同學，導師總是用
各種理由讓你乖乖就範。而對於那些比較會作表
面功夫的學生，導師會睜一隻眼閉一隻眼。
所以當時我被整得很慘的時候，有一個比較
像是8+9的同學,對我說了一句話：「你就是沒有
順著老師的temper，才會這麼可憐。」我當下就
明白了，是要抓住老師的temper，才會過得平安
。就像是君王專制的統治下，臣民不是以帝王的
對錯來當對錯，而是講求那種政治正確性。我用
那個教條，在高中討好了一堆老師，每個老師都
對我很nice。現在想想，我真應該好好感謝那個
同學，不然我到高中可能會被整得更慘。
我在國中被導師「教訓」的方式如下：
1.中午罰寫課文，連課本上的圖都要造著畫一遍
，我當時描《藍田食雞子》的漫畫、蔡志忠的漫
畫，還記得是「望梅止渴」的故事。
2.每節下課到一樓罰站。我們教室在三樓，每一
節下課都要走到一樓去罰站。
3.月考當天被罰交互蹲跳繞整圈教室。當時被這
樣弄，考卷也寫不太下。考得不理想，好險家人
是反對老師這樣體罰的。
4.找藉口給你訓話，我當時都覺得莫名其妙。老
師直接說我「在週記上寫老師的不對。」雖然我
毫無印象。
5.悔過書，寫完後還貼在布告欄，上面寫著「奇
文共賞」。
6.桌子被搬到垃圾桶旁邊坐。我當時坐在垃圾桶
旁好幾個禮拜。之後還給我調到講桌旁坐。
雖然這些處罰每個只有持續個幾天，但是還
是讓人想起來。
我其實這樣還算幸運了。我有同學因為書包
沒有弄整齊，被導師直接剪斷書包背帶，然後整
個從三樓丟出陽台。我當時看那個同學被訓話，
臉神那才叫真正的絕望。他一直問導師，他要怎
麼做？
所以我國中畢業後，真的是對整個學習環境
感到畏懼，以及神經質。現在想想，當時候的導
師真的是在身心方面給你折磨，一直要逼得你就
犯。我在高中一年級，導師是個老好人，看我在
週記上常常有一些很消極的話，於是讓我去輔導
室。我記得當時候說到最後，我整個人是爆哭崩
潰的。但很奇怪，我卻不是因為國中導師對我不
好，而是為了自己的課業。
奇怪的是，到高中我一點沒有恨過國中導師
，甚至還和他通過話，去學校拜訪他。一直到升
大學的時候，我和他起了口角我才封鎖他的。彷
彿我沒有恨過他對我在國中的對待。
直到最近，一個國中同學和我聊到這段往事
。也告訴我他在這個階段之中漸漸走出來後，我
才覺得當時候的導師，確實是有點不對。我和家
人聊到我封鎖導師的事情，他們只是對我說：「
想想他當時候對你做的事情吧。」
我一直到國三才漸漸導師接受。雖然他在國
二痛斥過我「人家是窮得只剩下錢，你是窮得只
剩下成績。」但是在當時候的基測，他也不得不
承認，我的好成績會給他的教職生涯加分。他開
始對我好了，但我也在那時候明白，成績才是一
切的道理。
我到高三畢業，還是以成績至上。我當時甚
至自己替高中的學生在腦海裡畫了一個金字塔，
把我放到金字塔的某一階層。我進入高中，從校
排前四十名開始追，追到前三名。但是我也徹底
放棄了自己有的人性。我唯一展現人性的地方，
可能也只有在指導同學上面？但我當時還是顯現
的易怒，對成績斤斤計較，孤立在整個學校，整
個家庭。我去到哪裡一定要帶書念，我對任何娛
樂沒有興趣。同學對我畏懼，也只是在我的成績
份上。
但是我沒有因此恨我的國中導師。反而很感
謝他給我上了一課。讓我更加地平滑。當然我的
孤僻多少受到他的影響。但我也因此更能適應被
邊緣的生活，甚至從中找到我繼續奮鬥下去的原
動力。在十二年教育的成績掛帥之下，我是認為
合理的當訓練，不合理的當磨練。有一天你熬過
來了，那些就會是屬於你的東西。這是我一點點
小的經驗談，供你做個參考。
總之，加油吧！咬一咬牙忍過去，到大學你
會看到更寬廣的世界。

這種老師...根本沒資格被稱作人吧

越來越不像老師了...