※ 引述《lpbrother (LP哥(LP = Love & Peace))》之銘言：
: 最近一個檢察官帶警察去幼兒園處理自己小孩被霸凌的新聞，
: 我想到我國小二年級的時候吧，
: 也是有一個男同學很愛鬧班上一個女同學，
: 後來大概是女同學跟她爸提到這些事，
: 那個爸爸大概也是很關心女兒的家長，
: 就直接過來學校找跟那個男同學談，
: 但不是像檢察官那種訊問或是罵人，
: 只是利用下課時間跟他聊一聊，
: 我們其他同學都在旁邊都有看到，
: 但就是導師並沒有在旁邊，只是知道這件事，
: 後來男同學就不太敢鬧那個女生。
: 現在過了這麼多年，
: 校園環境也不像當年這樣，
: 家長直接衝進校園揍人的新聞常常出現，
: 很恐怖
看狀況吧，
我覺得有時候事情還不嚴重的時候
甚至老師也不要一開始就直接介入比較好
通常被欺負的人一定有什麼原因
發現有人被欺負老師馬上跑出來說話
反而會使被欺負的人受到更嚴重的欺負
因為對小孩子來說 那叫愛打小報告
我不一定是說 那個被欺負的人"做錯"什麼事情
但是會被持續欺負的人通常都有一個特點
就是被欺負的時候 不會保護自己
不懂得反抗 (或是自己也不想反抗)
學校就是一個小型社會
學校裡存在的欺負 社會裡也存在著欺負
如果你在學校裡就不懂得為保護自己堅強
出了社會更無法為保護自己堅強
但前提是事情還不嚴重的時候啦
事情如果太嚴重大人還是要去瞭解狀況