推 ann141414 : 可以促進人類技術發展啊
嗯，也許該去上課。
但在這裡，我想利用這回答說一件事
不單是『專利能不能促進人類技術發展』的問題
而是
往往人是不是很常得到了一個學校教的標準答案就
傾向於「宣揚式的同一化」來把一件事情"解決" 了呢
（例如這裡，上課他們會教
專利可以促進人類技術發展哦。
因為xxx... ooo... 所以
專利可以促進人類技術發展
看吧！的確如此。下課！
可是
你發現
世界上有些人做了悖於學校東西*的事
*學校東西不一定是學校學的
就是那種已經經過大眾以及權威統一化了的答案
舉個例子：達爾文的進化論 也是
生物課本上就是這麽說的，然後我們會繼續解釋
因為用進廢退，
然後這裡是鳥以前，現在...
所以生物是進化來的。並且以後繼續把這用進廢退的想法套用到其他未知的生物去，比
如說深海無眼的魚
也有很多類似的事情
總之
人類當然沒有精力整天思考與判斷，懷疑自己從外界得到的資訊
可是現在人也是很習慣地去直接「繼受」
等著學校把他們那些人（學者 研究人員..）
本來為了解決疑問編出的一套看起來還算可以的故事
告訴你，給你聽，
然後被認知，被記憶，然後
當個小小兵
去看別人是否說的也是一樣一套（把他人的思想檢驗一番）
可是很少會真正去驗證第一手的真實性
的確，那好累
可能是生存，做出最有利於生存的行為方式
（大部分與切身無關的事情上，
盡量相信權威、相信多數人的意見）