10月初開始接了一個小三男孩的陪讀,
先說學生的[作息]
學校放學後有安親,完成在校作業
陪讀時間是禮拜一到四的7~9點兩個小時,
禮拜五陪讀8~9點一個小時,因為7~8點有英文,禮拜天也有2個小時的英文
禮拜六拉小提琴,因為家長覺得小孩國語閱讀能力差,所以禮拜六也有上國語補習班
因此我的工作主要是:檢查完聯絡簿簽名、監督國語補習班作業、家中自修、收書包等等
學生的問題是[不專心,不仔細看題]
很多明明原本就會的題目,沒看清楚就寫答案
學生自認為在學校都上過了,學校老師也都檢查過作業了,因此很抗拒讀課本及自修內容
偶爾我讓他寫題目時可以翻前面課文內容找答案,如果是整張考卷形式的題目則不行
我每天晚上7點到還是得從檢查聯絡簿作業開始,因為總是還有錯,沒問題名才簽得下去
基本上到目前為止要他做什麼事都會乖乖照做,偶爾拖一下還是會做,
只是效率跟專心度實在是不怎麼好,同樣的題目算錯一次,
一而再再而三訂正重算才正確,搞得他沒耐心,我總說專心就可以做好
我困擾的問題來源主要是[家長媽媽],因為我覺得學生只是個小學三年級的男孩
不專心是一定的,而我能做的是慢慢培養他一次只專心做一件事,閱讀眼到手到
但家長給我的感覺是急的,急欲看到每天拿回家的考卷是好成績
對於此,我在上週課前曾提早到和家長做過溝通,說一切得慢慢來
但暗自覺得期中考要是考差我飯碗大概就不保了
學生媽媽買了一堆自修參考書練習考卷給學生,一科就三四本了,
國小的學科主要是國語、數學、社會、自然,參考書堆滿書房的床,
學校放學後有安親老師監督完成聯絡簿上的作業,
在我接到這個case之前都是媽媽負責在家的監督及完成自修考卷那些,
就媽媽的說法,錯的地方第一次會教,之後不會就開罵賞打,
在我去之後,媽媽每天在陪讀中間會晃進來翻他書包及聯絡簿、作業
看到錯字、字醜、錯的題目就會過來大罵甚至打他,叫我要對學生兇一點
讓我有點尷尬難堪不知道該怎麼做比較好!知道或許是要打罵給我看,
但我也有點生氣,因為當下學生正在做我給他的作業,每天就這樣被打斷,
氣氛搞糟烏煙瘴氣的,學生有時也哭,但還是哭著完成作業
家長媽媽也習慣到書房的浴室洗澡,第一次看到有點被嚇到,後來催眠自己這是正常的
每天除了晃進來翻書包,還有穿睡衣進出浴室洗澡,
但這樣久了實在覺得行不通,既然已請我陪讀,中間又進來打岔教訓一下小孩,
影響進度也影響心情,於是上週在課前我提早一些時間到,
要求先讓小孩進書房準備,我跟媽媽單獨說一下話
為什麼特別要求單獨談話呢? 因為家長媽媽所有事情都在小孩面前跟我說
關於小孩的管教要我對學生兇一點、小孩會拿翹耍賴、發薪水等等
都是進來當場講、每個周末在學生面前直接拿鈔票給我
在我的認知裡,或許這是應該要支開小孩做的事啊...
所以在第一次要求的單獨談話裡,
首先我先跟媽媽說學生的首要問題是不專心,所以我希望讓學生一次只專心做一件事,
兩個小時過去,讓學生跟媽媽報告今天做了什麼事
接下來就是錢,我跟媽媽說,
因為學生跟我說過隔壁鄰居小孩考100分,鄰居小孩的奶奶給2000元當獎勵,
說我擔心小朋友這個金錢觀的問題,希望家長媽媽發薪能私下給我,
媽媽回應說她懂他的小孩,她不認為這樣會有問題
於是這樣的單獨談話讓我覺得是失敗的,
因為上週末還是進來當小孩面拿鈔票給我
因為前天家長媽媽還是晃進來,給我的感覺是刻意放柔聲音,有比較溫柔
出房間說: 好啦 不打擾你們
昨天9點進來晃一下直接關掉書房冷氣,進去書房的浴室洗澡
之前天氣較涼時我在書房穿外套媽媽進來有問我是不是會冷,
所以我只好自我解釋因為昨天我也穿著外套所以家長媽媽自動關冷氣
媽媽或許比較傲氣,認為花錢是老大,要讓我跟學生知道我是她花錢請來的
常常在晃進來看到考試分數差,就說:
xxx你不要讓老師丟飯碗喔! 你還想不想老師工作賺錢呀? 你這樣會讓老師壓力很大ㄟ
這樣等等的話,每天媽媽出現在書房總是帶給我壓力
學生說媽媽出差應酬都會喝酒,就我觀察,媽媽跟小孩的相處方式也很像一般大人
打罵的方式是: 你下次再給我考這麼爛試試看! 我覺得其他小朋友都比你聰明欸
你怎麼這麼差啊! 等等這類嫌棄跟威脅,所以很自然的也會威脅我吧= =
有時小孩的態度跟行為會像媽媽,例如筆都用摔的、跟我說話語氣很像一般朋友間態度
這是人家媽媽自己對小孩的相處方式,我知道我無權介入,只需當作耳邊風
我只能非常緩慢的發揮我的影響力,畢竟是10年的家教養成這樣的小孩
但媽媽總叫我要對小孩兇一點,在我跟學生面前說:老師可以不打你,那就我來打
因為觀察到媽媽這樣對小孩的方式,所以我是希望自己可以用不同的方式看對小孩的影響
我跟學生說, 因為錯了, 所以@#**&O)&_)* ;
用引導的方式解釋哪裡錯,所以你必須受到處罰, 接下來你可以怎麼做
畢竟學生還沒有到太難帶的地步,用講的或稍微板起臉他能做到就好了,
我擔心發一次飆以後就沒完沒了,所以還沒打算要放大絕
上週在請學生整理書包時發現一張省思單,
仔細問了一下才知道是學生在英文課跟英文老師回嘴,所以被導師發單子反省自己
由於上面有家長簽名欄,所以在媽媽剛好晃進來時,我稍微說明始末,請媽媽過目並簽名
媽媽似乎有些愣了一下,看省思單開始找哪裡語句寫得不對,
她覺得奇怪怎麼寫來寫去都是:我以後不會再跟老師回嘴了
其實我覺得小三男孩能寫這張表示他知道自己錯了就夠了,所以寫得很像小孩也沒關係
但家長媽媽還加碼說了一句: xx大學(我的學校)的,你看怎麼辦
似乎學生在學校會這麼做、會這樣寫都是我的關係、我該負責
對於下課後是否該跟媽媽打聲招呼也有些不知該如何是好
下課後小孩會說:我送妳下去! 我認為這是媽媽吩咐小孩這麼送老師回去的
所以每次下樓經過媽媽常待的房間也不知是否該打個招呼說下課了我回去了
畢竟家長待在她房裡...很不好意思打擾人家,但每次經過總是會覺得有些怪
把準備給我的水果盤跟杯子端下樓放到桌上,遇到菲傭幫我開門,跟菲傭招呼一下
跟小孩叮嚀課業上事情、早點休息等等,還有說麻煩跟媽媽說我回去了,
這樣不知道夠不夠,因為媽媽平常給的壓力讓我覺得有些可怕吧...
家是讓人放鬆的地方,所以家長媽媽會這樣表現,應該是她本來就是這樣的人吧
雖然覺得我隨時有可能被火,但還是想盡力做好我能做的
如果我哪裡有做得不好,還請各位老師給予指教