手機排版，文長。
第一次接伴讀這種類型的，自己也是家教界的菜鳥，昨天晚上家長跟我抱怨我效率很低，
作業、複習都沒完成，心情真的有受到影響。
基本上我的工作就是要在一個半小時內盯學生（小學）作業完成，然後將隔天的考試復習
完畢。
學生已經是高年級了，所以每天作業不能說多，但也不算少。我自己和家長的方式都是希
望學生先自己查、自己找答案，真的不行再來問我，家長需要我這樣，也要求不要讓他花
太長時間在找答案上。
我自己認為要在一個半小時完成功課又要讀完考試真的很緊迫，不知道是不是我真的太沒
效率，還請各位老手指點。
舉個例吧
（1）小學真的非常喜歡出需要查字典的作業，有時候有些解釋查不到，學生會很困擾，
我都請他在前一頁的例句中猜答案，光是查完、想完、猜完寫完一課可能就要花30、40分
鐘了。
（2）學生是私立小學，非常重視英文，作業分成英文作業和中文的（聯絡簿兩本），文
法的概念學生常錯，是一整個概念，所以我會從頭講一遍，講解到她真的懂又得花時間，
還有要幫盯他訂正，訂正又是比較難的部分，因為他錯表示他不會，這部分又需要講解。
學生的學校中文部分的作業跟一般小學差不多，英文部分則大概是兩張學習單加上訂正一
到兩張學習單還有閱讀、文法或自然（三者中至少一樣）的考試。
我承認真的沒辦法做到100%的完成率，但也有70～80%，來不及的時候也請學生先做困難
部分，方便在下課前問我，也問過學生是不是考試、未完成的東西他都會做，他也都表示
很簡單他會做。
但家長是說下課後學生就已經準備要睡了，沒辦法完成未完成部分。
我真的覺得1.5小時很趕，不知道是我太菜還是如何，希望能指點一下，謝謝。
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