標題這樣下可能有點誇張了
我帶的是一位國一學生
是位害羞的小女生
目前教了半年多
就我看來他的程度不太好
(加法要比手指且常算錯 計算速度慢...)
理解力很差 對於數學解題方法幾乎都是死背
雖然數學觀念很簡單 但題目一變化他就完全不會
一開始家長希望一週1.5小時
大約上了一學期
因為一直沒辦法趕上學校進度
所以不久前才改兩小時
作者:
yulien2226 (5566lovetaiwan)
2016-04-21 15:48:00你先設定自己的進度 上完進度再完成學校作業 不過可以先跟家長溝通上課時間安排
第一一定是先完成自己的進度 之後才去幫他弄作業 別科要放到最後 不然本業未完成 家長心裡可能會認為你沒有能力
作者:
yulien2226 (5566lovetaiwan)
2016-04-21 16:24:00我有一個case也是都要幫忙帶作業 我是抓一個小時上進度 半個小時帶作業 如果作業沒完成讓她可以用Line問
作者:
xubpcl (搞笑藝人)
2016-04-21 16:58:00回歸到問題的原點，你覺得怎麼做對這個小孩最好？
因為學校進度已經超前家教的情況下，會問問題絕對是好事，尤其理解力差的學生用帶題目的方式效果會比較好，但我覺得妳要追蹤一下學生在學校是否真的有在聽老師上課嗎？我非常忌諱學生「白天學校不上課，只靠課後補習跟家教」本末倒置了，我認為可以持續帶題目，甚至要強迫學生試著口頭告訴妳：學校上完課之後，哪個部份聽不懂？ 這樣才能有效率的上課，你或許也可以再嚴厲一點！如果時間還是不夠...我認為多的時間
作者:
xubpcl (搞笑藝人)
2016-04-21 17:00:00又，談句現實點的，如果你是她的數學家教，那還是先把數
作者:
diego99 (誰是我的å°å¤©ä½¿ï¼Ÿï¼)
2016-04-21 19:00:00上數學就好，類似題不需要每題都帶，向家長說明上課情況像是這次上課會而下次不會的，發生一次就說一次。
作者:
akida (柳伊捷)
2016-04-22 09:19:00"孩子快樂最重要" 嗯...灌籃高手中湘北隊在IH遇到第一個對手"豐玉" 有一句話很有趣打籃球快樂最重要，但是贏球可以增加100%快樂所以說 孩子快樂最重要，"但是成績變好，會增加更多快樂"不少家長 是抱持著這樣的想法的老師或許可以跟學生說清楚 之後上課 你會先以你擬定的進度為主，有多餘的時間再加強其他作業 應該是學生完成 而不是讓數學老師去完成你是授課師，不是伴讀，也不是解題師還有 分析學生的錯誤類型為何，加強他的基本能力不然教再多 基本能力的洞沒補起來 還是會漏光光