晚安，
看到關鍵字「認真」，讓我這個當學生的很想幫忙。
自我介紹，我是高職畢業，畢業好幾年了，正在重考，沒有唸過高中數學，只有唸過高職數b。
從小沒有認真學過數學，高職畢業到現在也快10年，開始學的時候只知道什麼叫多項式跟三角函數，其他根本不知道，甚至是微積分跟期望值及其他高三單元，我根本連聽都沒聽過，只知道大家都說很恐怖。
從二月到七月指考前，家教老師跟我run完高中數學三年的課程，雖然成績依舊不理想，可是讓我感觸良多，這段時間我們過得也很紮實。
雖然他沒有在用ptt看不到我對他的感謝，但我還是滿心很感謝他的努力，我跟他承諾考上後會介紹班上女生給他認識，也許這就是他的動力吧！（大誤）
以下是我學數學的過程，
結論：「自己預習唸課本-＞自己做題目-＞請家教老師上課-＞自己再做不會跟錯的題目-＞上課請老師解惑一直不能解的題目。」
下面是詳細過程。
以高一上課本為例子，總共三個單元。一次上課掃過一個單元，比如我可以在下次上課前看完數與式及多項式，就講到那結束。
但其實是我們從高三唸回高一，因為難得懂了，剩下的就很容易通，一開始我還記得花兩個小時去看上和跟下和的證明推導，才終於有點通，光是高三的一個單元耗費我至少四個小時的時間，直到後來我們回到高二時，我唸書時才會有一種「其實不難」feel…當然沒把握的人還是別這樣，這是大叔叔的搶時間唸法@@
我們的上法是由我自己先從課本預習當天範圍，然後做課本後面的題目，隔天再請他上課講過程，沒錯，就是又從頭開始講，當我是一個什麼都不知道的人繼續上課。而只要我沒問題就會一直下去，直到有問題會中斷老師講解，與他討論。
我先努力的不問任何人，自己用力的把所有課本的數學公式推導一次，開始做題目，把課本所有的基礎題目都做過；之後的上課過程聽完，再回去做一次不會的題目，第三次才開始真的去問那些寫不出來的問題。
作業部分我自己買指考60天，就只有寫課本跟60天的題目，因為時間不夠，所有我以寫得完為主。
順序，1.努力自己預習。2.努力自己做題目。3.請家教上課。4.回去再做一次不會的題目。5,下次上課請他講解不會的題目。
最後我們在考前兩週，開始做「腦力激盪」，就是換我當老師拿紙張跟筆，他當學生看我推導所有公式，以及證明，我儘可能不要用背的，將他上課寫給我的筆記內容，全部紀錄在自己的腦中，當成常識。
以上，希望能幫助到任何也想要認真向上的好學生。
我繼續唸書了@@