各位前輩大家好，小弟目前是剛入行約一年多一點點的菜逼八。
原本的教學都還蠻順利的，但今年暑假，透過以前的同學，接了一個高二的物理家教。
當時聽我同學說，該位學生是縣市的前三志願學生。
也因此，我本來很放心，認為他應該可以跟之前的學生一樣。
但這幾個月下來，卻發現他吸收力似乎沒那麼的好。故我有稍微調整我的教學方式。
除了把我上課的東西整理下來給他之外，我也會把我覺得每一個章節比較特別的題目
當作範例，解給他看一次。也些章節他因為感覺還是很不熟悉，我甚至有幫他在上了
一次。
But，明明前幾個禮拜才交過，或甚至是上禮拜才提過的公式，他竟然記不起來(我明明有
交代過他就算不懂證明的過程，只少要背起來要會用，但他沒有QQ)。
除此之外很多題目，大家看到題目可能就會知道要用哪幾個公式，但他卻要想很久。
後來有一次，我問他的讀書習慣，我聽到他的方式後，覺得實在不是很好。他說他理科
就是狂做題目。因為我有開放讓他line我問問題。有時候，明明是相同類型的題目，可能
只是敘述換了一下，他就會又卡半天。除了這個之外，我還有問他說平常生活中是否
有什麼樣的休閒。但他卻回答我，他說他很認真讀書，他說他覺得他除了讀書外，沒有啥
事可以做了0.0(但有些該背的公式卻還是很不熟QQ)
請問各位前輩，這樣個案例該怎樣處理QQ
謝謝大家。