大家好
我已經教數學了4-5年有餘了
是屬於速度慢比較會去輔導程度不好孩子的類型的老師
程度好的自認為教不動，不敢擔誤前程
通常小孩會很喜歡我的教學方式
我會一直重複觀念和提供一些步驟當他照樣操作
雖然會要他一直做練習希望他更熟練
也會一直示範基本題型給他
但是呢，經常一個月不到
家長就會覺得成績好像沒進步什麼，然後說是不是我越教越糟了
而且也常常同樣的東西，講了在多，練習再多，第二天、考試時還是忘得一乾二淨，彷彿一切沒發生過一樣
（覺得十分絕望）
這真的是我的問題嗎
我一直相信沒有教不會的孩子只有不會教
學生好像都留不住
跟我爸爸真的差好多（我爸畢竟名師，我渣）
我是不是少了什麼，才會導致這樣的結果
大家有沒有什麼建議呢

想想程度差=>程度好，中間缺了哪些東西你教學的時候沒捕到如果不補洞，去補習班照程度刷題就好，家教跟補習班不同再來是逆天的行為本來就難達成，老師有意願，學生也未必肯或者能全心去完成，放平常心看待吧

對象是國中生嗎？

要看哪一科目吧 數學來講國中真的都考一模一樣的基本東西很少 解題技巧固定 大部分人認真都能度過當然也是有人度過不了這個關卡 這種不強求

國中生的話，大概就是目前心態還不在學習如果家長沒幫忙去推的話，單靠老師的用處是不大的我覺得你也不需要感到絕望啦y其他的我是認為你要去想留不住學生的原因

有心想改進是最重要的，一起加油

如果學生本身沒有太大權力 那你就是要跟家長好好切磋讓家長覺得你的教學模式是適合他小孩的甚至你可以提出多種教學方法 跟家長討論哪種適合適時地說需要家長幫忙 否則一周只有上幾小時 成效有限你要創造一種氛圍 一種就是你了的fu然後還是考差了 可是不會被fire 因為你有提出方法了如果最終教了很久還是很差 別氣餒 他只是不愛讀書你就是轉而教他做人處事的道理 啟發他其他興趣 不要變壞教後段 不該只是期待成績 或許還有其他面更需要你幫忙教中段不愛讀的 那你要想辦法讓學生很愛你這種的就是特別適合帶心的老師 學生反而會為了你讀反而不適合老經驗卻懶得帶心的老師 以上可以參考看看

推樓上

˙推f大