我自己是會和家長直接討論, 這個教材不合適
如果家長不能接受, 而且教材無法調整
我會選擇走人
畢竟, 提出要求本來就是家長的權力
至於接不接這個案子才是老師能做選擇的部份
如果選擇接了, 那就表示, 你願意負起責任
也就沒什麼好不好的問題了
※ 引述《CHINKIONU (KIONG)》之銘言：
: 我專職家教將近8年了
: 最近接了一個小五升小六的國語家教
: 學生成績不算太好，月考大約70幾分
: 家長說希望能考上私中
: 卻拿著遠超他程度的教材要我上課
: 家長：「老師你看這本搶X國文X作戰怎麼樣？」
: 我：「呃......這不是高中升大學用的教材嗎？
: 而且這本講得很細耶！」
: 家長：「對啊！我聽別人說這本很完整，就用這個上。」
: 我：「那還是我拿我大學中文系的教材給他上= =」
: 家長眼睛一亮：「好啊好啊！」
: WTF......我是在偷酸妳......
其實這種酸法是不會發生作用的
因為在家長的認知裡, 會誤以你認同他的看法
而且你還更比他走得更激進
他會巴不得你就這樣子教
: 雖然事後是沒有用到大學的教材，是用家長拿的那本上
: 不過這種教育理念我很不認同
: 我跟家長說如果給小孩吃滿漢全席他吃不完也沒用
: 我問過學生，他說他反抗過但效果撐不了幾天
: 久了之後也習慣了，一副眼神死的樣子
: 而且時薪只開500，教這麼難的東西
: 目前雖然是有接，但若有其他家教的話會果斷放棄這個
: 不知道各位對這樣的家長有什麼看法呢？
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