獨家／大學校長須上倫理課 多校抱怨：校長連坐法
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台大上月因應論文造假風波提出亡羊補牢措施之一，是要求研究生上學術倫理課，但在研
究生還沒上課前，教育部明天就要辦兩場國際學術研究倫理工作坊，指名校長、學術副校
長、研發長或負責學術倫理事務主管參加。但不少校長私下抱怨，台大失火，結果隔壁村
莊都要跟著演習，是校長連坐法嗎？
　
教育部發函頂大、典範科大、教學卓越大學的校長、副校長、研發長級以上，明天都要上
一堂學術倫理課程，引發不少校長私下抱怨，「隔壁村失火，就要其他村子都要做防災演
習嗎？」北部某教學卓越大學校長不滿，認為台大的事卻要其他學校校長也去再教育，簡
直是「校長連坐法」。
　
不少接到教育部函文的大學校長都感到無奈，北部某教卓大學校長說，學術倫理的問題百
分之九十九的人都知道，現在多去上一堂課，頂多就是百分之九十九點九的人知道，對於
能不能真正遏阻學術倫理歪風「很有限」，重點是誠實，不能說，有村莊失火了，隔壁村
莊也要消防演習，且找校長、副校長們去，「難道是說校長比較容易做假嗎？」，台大出
事，其他學校都要去，簡直連坐懲罰。
　
元智大學校長吳志揚表示，學術倫理不是只是教育、提醒而已，教育部、科技部應該回頭
審視論文共同掛名風氣，例如一篇文章最多只能5人掛名，若真的感謝的人那麼多，就放
在感謝欄就好，其他應該以團隊或是實驗室名稱掛名即可。像他的學術論文，幾乎都只有
2、3個人掛名，「怎麼可能一篇文章需要那麼多人討論？」
　
台科大校長廖慶榮則表示，支持教育部的方法，因「很多老師和學生可能搞不清楚引用自
己的文章可能就是違反學術倫理」，是不清楚而不是刻意違反，若能經由國外經驗學習，
或許可改善風氣。
　
廖慶隆表示，台科大從兩年前開始，大學部學生都要「職業倫理」零學分18小時；研究所
學生則要上「學術倫理」，零學分3個小時。至於教師，也要有3次線上學術倫理課程。
　
廖慶榮直言，當時決定要推這樣的課，和頂大一開始要求要有大量論文產出有關「既然鼓
勵老師多發表論文，有的老師就會投機取巧了」。
　
他強調，替校內師生上這樣的課程，過去就錯可以說是「疏失」，未來若有抄襲等情事，
那就是「明知故犯了」，具有警惕效果。