※ 引述《geographisy ( )》之銘言：
: 原文恕刪
: 學教育的來講解一下
: 社會學裏有個名詞叫做「階級再製」
: 也就是醫師的後代比較容易成為醫師
: 老師的後代也容易成為老師
: 農夫的後代也較容易成為農夫
: 原因在於家庭資本的累積與運用
: 醫師的高階級賦予家庭更多的資本
: 這種資本能有很多種形式
: 例如錢財、聲望地位、品味等等等
: 而小孩從小就在這種環境下耳濡目染
: 醫師父母也比較有教育小孩子的成本與方法（包含智商的遺傳）
: 小孩子在小的時候也會觀察父母親的職業
: 從而產生早閉型的職業認同
: 加深未來想當醫生或老師的職業取向
: 所以後代更容易複製出同樣的職業階
本魯念過一點點社會學，這個概念是法國社會學家 布迪厄(Bourdieu)1977提出的文化資
本概念。
他意思齁 就是考試制度或學校教育看似公平，提供階級流動，其實很可能只是加深原生家
庭的不公平。社會經濟背景較高的學童，在其家庭學習到文化經驗，讓他們在學校各方面
都比較優秀，形成一種很難跨越的文化資本，這種資本會很機掰得代代相傳，本串話題的
醫生世家，我想用這概念解釋，解釋力應該可以吧。
其實阿，我們台灣人過去一直有個觀念，就是考試教育，就能提供階級流動，很愛講A扁
三級貧戶考上律師當宗痛 或是 我家附近路邊攤老闆的小孩都一邊幫忙顧攤一邊寫作業，
考試成績很猛，考上一中女中，台清交成啦， 這種以單一個案企圖解釋整個社會制度的
實質效果，有沒有覺得怪怪的齁。
過去有學者做研究，2002年以前台大學生家庭的地區比例，結果悲劇的是大安區奪冠，比
例遠遠高過其他中南部或花東縣市，看來台大不只可以開建中北一同學會，還能開個大安
區鄰居會呢。
這份研究前幾年有更新到2014年，多元入學後，尤其是繁星的制度，是稍微降低天龍大安
區的比例阿，也提高其他縣市的比例，看來是有點成效，不像大家看到個案新聞就罵多錢
入學。
https://www.thenewslens.com/article/85532
其實齁，以上這些道理，根本不需要複雜的實證分析調查，用常識想也知道為何醫生小孩
比較會念書。醫生家庭父母比較有錢有閒栽培小孩，而且對小孩的容錯率比較高，小孩從
小在這麼多資源環境長大，也比較有自信，嘗試各種事物，後來學業成績比較好，一點都
不意外，更不用談中學以後，多的是家教資源拉高學業成績。
對比較窮的家庭，父母都要出去賺錢，低薪過勞回到家，哪裡來時間力氣關心小孩，自然
只能憑藉學校成績單認識自己小孩囉~ 而且容錯率比較低，一次考不好就認為自己小孩不
會念書，怒罵嘲諷小孩的學習，小孩在這種環境自然不容易養成學習的風氣。 當然遇到
很重視教育又比較開明的家長或是關心學生、有愛心的學校老師，那就另當別論，只是這
機率真的比較低。
這種階級不平等，其實本來就會有，重點是一個社會的階級流動，如果過於僵化，在這種
低薪過勞環境，很多人連投資自己都沒意願了，還指望投資小孩? 年輕人不生小孩的比例
逐年攀升，是有道理的，畢竟很多人不想造孽嘛~
最後講一下本魯個人經驗啦，很多高中同學當醫生，觀察他們，不少是被父母逼著考醫學
院繼承家業，有人甚至重考多年才考上醫學院，以前聽他們抱怨自己人生不能追求自己有
興趣的事物， 多年不見，我不曉得他們現在感想還是不是跟以前一樣...
阿 我後來有遇過那種超級有錢的資本家階級， 不是醫生律師這種專業中產階級，那些超
級有錢人對小孩學業成績觀念是:考台灣的大學考試幹嘛~ 申請去念歐美學校，甚至聽過
有人父親為了小孩申請美國某間商學院，乾脆在自家公司雜誌闢個專欄，給那位高中小屁
孩嘴砲自己投資心得， 營造自己小孩好棒棒，當作審查資料... 那些人觀念就是小孩不
會念書沒關係， 會善用家族人脈資源，會社交比較重要，台清交成畢業生以後都是自家
企業的勞工，這樣~
看到這種人， 其實才是覺得自己很想死 社會超級現實悲劇的絕望。不過聽聽陳雷的歡喜
就好~ 開心很多 人生追求自我即可，跟別人比都是浪費人生。
小孩的教育是用 愛與耐心 建築起來的，記得這點，小孩未來人格與成就大概不會太差
附上一些相關文章:
<台灣高等教育擴張後，仍然鳳生鳳、鼠兒打洞嗎？>
https://twstreetcorner.org/2016/03/08/kuanpingyin/
<台灣女生不愛讀科學？「世界第一」帶來的驚愕與警訊> 這篇應該超多人有興趣吧
https://twstreetcorner.org/2015/01/20/chenwanchi-4/