「老師都會說教育是改變貧窮最好的方法，可是我看見的卻是，如果教育只有菁英教育，
像我們這種窮孩子要拿什麼翻身？」
投書報社救果農！掀起買柳丁、救農民熱潮
80年代到90年代，台灣國民所得成長了2倍，然而貧富差距與城鄉差距也開始擴大。中研
院的「社會變遷與意向調查」歷年都詢問受訪者「富人與窮人之間的差距問題嚴不嚴重」
的主觀感受，在90年代初期，回答很嚴重的比率不到3成，到2005年，回答很嚴重的已經
接近7成。「人口外移啊、老年化、隔代教養，這些社會問題都在我生活周遭上演。」站
在社會底層，加上她年齡又小，本來應該是弱小而無助的，但一個偶然的事件，卻讓她發
現，自己擁有改變事情的力量?