原聲帶社 期初社團大會
時間:9/22(一) 紀錄:kapi
出席
馬耀、潘潘、澎澎、Giyav、潘霈、Tana、Lamed、emic、陳曦、Kagi、Kapi、波、Tjuku
、Nanu、Yulau、嘉強、亞岡
繳費
馬耀、潘潘、澎澎、Giyav、潘霈、Tana、Lamed、emic、陳曦、Kagi、Kapi、波、Tjuku
、Nanu、Yulau、嘉強
Kagi:期初社大沒有場地費，期末社大估0元沒有借到二活，就借新生505收380，期末社大
估0元，影印卡沒有錢了。
Giyav:影印卡也算在例會嗎?
Tana:一起用的
Kagi:期初茶水費改成0元，忘記買了。那其他的維持
澎澎:為什麼會有兩次鄰社
Kagi:怕有萬一，先估
Giyav:社大有需要喝飲料嗎? 1O 14X 社大茶水費取消
Kagi:前四堂例會借原資中心，第五堂新生，其他的場地，
彭:想問公關 社長 沒到的社員是WHY? 如何通知?
陳曦:不確定 寄簡訊通知
彭:希望上一屆能夠參與，可以對照一下，100元的場地費是哪裡的？
Kagi:想說可以互相挪用
Tana:是因為以前的場地費是100元，所以假設已經借到場地估100元
Kagi:那我們5 6 8 9堂例會0元場地費改成380元，臨時例會場地費改成0元
例會要不要茶水(2O 13X)例會茶水費取消，講者的部分:第4 6堂例會一個人1500元 第8堂
例會講師三位tipus 1500元giyav 500元 藍天壕 500元
Giyav:先講例會，再看看需不需要講師
kagi:ok 第一堂例會，用大家自我介紹的方式，透過大家的自我介紹，大家的認同不一樣
，能更了解彼此，可以看到相同或相異的人
tjuku:對他的自我介紹提出一些問題，加一些狀況劇
tana:會不會對他們有很大的壓力，一開始都是讓他們知道例會的情況，認同會不會太大
彭:如果我是大一的話，自我介紹很緊張，我會很自卑我是離部落很遙遠的人 ，希望你們
能讓社員們了解主題，有清楚的畫面讓我更了解，也許前面有很簡單的社團介紹，讓學弟
妹讓氣氛熱絡，社團介紹的時候可以丟問題讓他們想一下，帶氣氛就是看幹部的功力，如
果整個例會都在自我介紹滿沉悶的
Tana:上一周迎新太high會有落差
Giyav:年祭三個主角，提出讓他們知道有這三種原住民，可以舉個例子
彭:學弟妹很害羞可以抽題目 ex潘宗儒 我是社工系的(然後安靜) 祥薪打勾
Tana:可以多講一點怎麼帶仔細一點
Tjuku:第一堂例會還有其他的問題嗎(無聲) 第二堂例會想要給學弟妹的是反思 加分制度
有沒有達成成效，對自己的、對整個原住民，如果沒有加分制度，分組討論 學母語 無法
突破現在教育制度
Tana:分組有多長的時間 總共有幾個要討論
Tjuku:一個半小時 另外的40分鐘討論 三主題分開討論 1.加分的成效 2.自身的影響 3.
覺得對原住民族的影響
Tana:體系就可以討論很久了，所以可能要取捨，覺得哪個重要哪個時間長
Giyav:教育這一塊，講到成效有點太空泛，每次討論到沒有效然後就沒有了，加分制度分
享，還會討論到自己的求學的經驗，有人會哭，教育體系的部分，時間可能不夠，會講到
學校，原住民族教育，有點太多，時間有點不夠，成立自己的教育體系，現在很多例子，
有的成效很彰，有得還好，台大學生如何看民族教育，我們之間的關係是甚麼
Tjuku:這堂的重點是，你有想強調的地方，如果你無法碰觸，你要自己去學
彭:對於原住民族的身分，有甚麼欠缺的，再去發祥，一開始不想要教育，一般教育和民
族教育，現在的情況有太多種，你要討論的範圍是甚麼，有沒有做功課去看民族教育，你
們想要給社員的是甚麼？前面的加分制度還是後面的教育部分，談到這部分想要講例會主
題副標，可以讓學長姊看過討論一下，我覺得你們東西太粗糙了，主題和例會看不出來你
們要傳達甚麼，你們必須要花點工夫，可以說一下大概要怎麼進行加分制度，每一年的不
一樣，加分可能在未來就不見，上半場滿明確，下半場不太確定
GIYAV:第一堂認同會講到求學經驗，接著第二堂加分制度，有銜接的效果，不如把火力集
中在加分制度，比較有感同身受，這樣的事情是不是我們應該承受的，大家可以分享感受
，下半場我聽芷靈說文化上我們本來就有的東西，希望透過民族教育去學習去點醒大家，
可以當作引言，大家對於民族教育討論比較沒有經驗，例會的帶領是你們幹部會COVER你
們，社員也會一起討論，學術掌握氛圍
KAGI:第三堂例會 用數據來告訴大家來警惕大家，母語再慢慢消失，讓大家分享學習族語
的經驗，語言是文化的載體，上半場大家分享
GIYAV:有沒有具體的，語言是文化的載體，你們要自己準備暗樁，討論到這一句話，展開
接下來的討論學弟妹可能無法想像到這些，要用具體的例子來讓學弟妹了解
TJUKU:上學期最後一堂例會碰撞的火花，討論到語言有用豬的腿，有特別意義 很難用中
文去翻譯，這是一個例子
GIYAV:你可以去想更多的例子，讓大家有更多的共鳴
彭:主題名稱不錯，但如何進行，可用影片影像來支撐你的討論，相關題材的東西，更直
接讓看的人情緒被挑起來，我們又會面臨大家不同族別，是不是有甚麼比較明確的影像
GIYAV:學習母語有很多途徑，那些途徑，烏拉魯茲有全母語的教學，音樂歌詞 去想如何
學習，這一個題目可以反面思考為什麼我們要學母語，拿到現實社會 我們這群人，有人
不是在部落長大的，族語在它們生命中的意義是甚麼，有人不學族語，但是認同，不能一
相情願的大家都要學母語，我有一個畫面，不直接破題，有些人在分享會自我反省，如果
直接破題學弟妹會不得不說學習母語很重要，最重要是你們要帶討論
TANA:可以先讓社員們先了解一下例會
KAGI:第四堂例會 想要講原運還我土地運動，讓大家了解原住民的權利如何來的，想請政
大民族所官大偉教授
彭:機率有點低，上一次他來當講者，沒有探討到很深入反應也還好，所以希望你們有儲
備的人選
潘潘:只有前面的還我土地運動，還是會講到當代的議題？
KAGI:我們也是希望能夠講到當代的議題
TANA:因為是第四堂所以講師可能有點緊張需要盡快聯絡
彭:如果有請講師要和講師溝通好，要有所準備，講多久時間、講的內容，因為講師會問
我們想要聽甚麼，所以我們要做好功課
KAGI:第五堂例會 觀光和文化商品化，一開始講為什麼有文化有交易的情形，因為和資本
主義進入有關，有個例子來辯論，阿米斯音樂節，利用辯論來看她的好或壞由多方觀點來
看待，最後結論大家的利弊和阿米斯音樂節的真實情況 今年會去
TANA:可能會和聯合迎新有衝突，而且過四天就例會，會不會有點太快？
KAGI:為什麼用阿米斯音樂節，因為他希望文化和商業化找一個平衡點，如果聯合迎新碰
到阿米斯音樂節我和TJUKU擇一去看，如果幹部夠多兩個都會去看
(亞岡 嘉強登場)
潘潘:辯論的形式？ 是即時的辯論嗎？
彭彭:如果即興的話會有點有限
GIYAV:要不時地提醒大家，事前的準備很重要，前兩三個禮拜準備，如果是一個團體的工
作需要一起準備，先讓大家分好組，讓大家有個責任在，就不會你當天有人要來不來
LAMED:你們去阿米斯音樂節，可是我們在下面辯論兩者的關聯是?
KAGI:第五堂和第六堂對調 第六堂例會，我們會找以箴姐說明現在平埔族的概況，現在所
在爭取的東西，先引言然後在講師，最後問問題
TJUKU:第七堂 溝通面對面和上次很類似，會做策畫上的調整，原民明顯氣場大，沒有雙
方溝通，希望非原民加入策畫，邀請其他社團聯合舉辦，問題的設計，我們問的問題和來
賓要有相關聯 ex狩獵大家沒有相關背景，比較不好討論
嘉強:有開放外界自由報名還是我們自己挑選？
TJUKU:上次來的人對議題和原住民族不太了解
陳曦:也可以開放報名也有自己邀約一半一半，單純我的想法，希望邀10種性質的社團 (
全體BO~)各一個人，選幾個目標性社團 ex自保社 NI社
GIYAV:前面有還我土地的議題有想要做連結嗎，如果請到講師會講到原保地等等 現代議
題，前面的議題也算一種為溝通面對面的準備
潘潘:想像的是哪方面的議題
TJUKU:可能是共管
TANA:我們關注共管，對非原民可能不是急切的所以不熟識
馬耀:請問有想要請哪位老師
TJUKU:馬耀 馬耀比吼
潘潘:我想要講還我土地那一堂，我想聽官大偉老師，前面的土地運動就像前人種下的成
果，但也有缺點就像梅峰就在處理原保地的問題
TJUKU:第八堂例會 生命的浪潮請三位講師
TANA:一個人多少時間
TJUKU:每個講師40分鐘剩下問問題，藍天壕好像是都市長大的，GIYAV和藍天壕可以給剛
起步的人們，TIPUS想要讓已經起步的社員
GIYAV:要先和講者確認內容比較ok，越早越好
TJUKU:最後一堂 年祭 前面引言年祭的起源，我們不會討論可不可以辦因為每年都會辦，
所以會問
潘潘:你覺得不正當喔?
TJUKU:我覺得之前的形式不ok，會介紹以往和去年的
嘉強:會容易陷入死胡同，有看阿龍的論文嗎，剩下的可以辦年祭的時候再想
TJUKU:想要學弟妹可以想一下
TANA:如果一堂例會想要做那麼多的話會有難度，看你們的規劃怎樣重點要有一個，介紹
和討論
TJUKU:介紹年祭的目的，如果先看過阿龍的文章呢?
TANA:有點長可能需要一點時間
GIYAV:前面的介紹脈絡要很清晰，學弟妹也是可以討論，對這樣的事情很新奇怎麼有人把
祭典帶到校園裡面，它們的疑問可能是我們沒想過的
TJUKU:先下一個 公關部
NANU:大家來看公關部的預算27改28多江文瑜，多了三個單位 北實踐 成大 指導老師 多
加北藝大，郵票不變，公關函改成15張，多加東大，郵票再多一張，預算變成245元總共
30個單位，接下來通訊費 48元期初社大已為實花 學長姐總共18個人多加馬耀 19人，
19X13X2=494，前三次例會64個新生都寄 預估學弟妹入社20人 64X3X2+14O
KAGI:學術部，社大茶水取消，預備金100元改成140元總計1300元，再來例會第4堂0元，
第5 6 8 9堂場地費380元，臨時例會場地改成0元，例會茶水全部取消，第8堂講師費1000
改2500元，講師費用小計6000元改成7500元，第8堂講師餐點0改300，第9堂講師餐點0改
200，講師費小計200改700，總計9100改10200，預備金1100元改成280元，學術部總預算
1300+10200=11500
GIYAV:可以一個請畢業已久的，來久以前的脈絡，另一個請現在有經歷過上次年祭的學長
姐
KAGI:學術部預算通不通過 15O 0X
YULAU:活動部，先講小迎新錢花在食物上預估1600，聯合迎新補助改100元 共2000元，多
加期中社遊每個100元25人共2500元，期末聚餐每人改100元 小計改2500元，B03小迎新
19:00-21:35 古亭教會 通不通過 14O
Emic:由於目前預算超出社費很多 所以先通過部分預算
通過預算12198元13O 0X
學術部通過預算：3380
社大(期初社大0、臨社一380、臨社二380、影印卡400、預備金140)=1300
例會(第一堂至第五堂)=2080
活動部通過預算：4000
小迎新1600+聯合迎新2000+預備金400=4000
公關部通過預算：4818
公關函245+9/22已花通訊費48+19*7*2(學長姐通訊費2臨社5例會)+64*3*2+20*4*2(學弟妹
通訊費)+留言本150+預備金105+意識報特刊3500=4818
總務部的錢：14505
上學年度總剩餘12905(存款11204+送舊剩餘1761)+103-1社費1600=14505
社團存款-各部門預算=14505-3380-4000-4818=2307