不知道該如何下標題
簡單的說就是最近有點心動寰宇的英文教材
爬文或上網作功課正反兩說都有
我小孩一個2y4m 一個5m
之前一直覺得小孩這年紀學好母語最重要
平均一天有看30分的巧虎
沒看電視
有試過英文版的巧虎興趣不佳
英文可能就停留在認26個字母和一些簡單顏色單字
會心動的原因是朋友小孩用該教材英文很好
雖然可能上看20萬,不過很推薦他們的會員權力
其實那兩個小孩我大概半年才遇到一次
觀察兩年真的英文變很好
發音很像外國小孩
現在他們大概5-6歲已經在用英文聊天了
媽媽是1歲多用超推薦我用那教材的
而且強調要加入會員效果才好
我的考量點有
1.教材不便宜,而且兩歲小孩已經有主見了
像我巧虎要放英文版他就不要
買回來怕三分鐘熱度後來過了試用期又不要
這年紀的小孩強迫學習也怕反效果
上網買二手又不能參加會員權利
2.雖然有人說也可以自己找教材
創造類似的環境,不過我不知道要如何系統找類似教材
本身媽媽發音不好,讀寫還好
不知道有沒有類似的教材加教具
還有可以有互動的活動參加
3.另一個考量點是那麼小的小朋友學英文好嗎?
有說法是這樣容易造成文法混淆
我有朋友小孩因為都念雙語幼稚園
上國小後發現有些科目太差是因為不知道題目問什麼
我自己學習背景是上國中才學英文
發音一直學不好
雖然考試可以,不過都是靠硬背
根據我的觀察
同學如果是小時呆過國外,或雙語教育
雖然他們英文很好
不過數理成績通常不好
會不會是因為不同文法搞不懂題目在問什麼
我覺得教育最好全方面
太重英文會不會母語基礎不好會混淆
反而捨本逐末
有另一個說法是等小孩大概5-6歲後
有主動學習意願再學英文
文法比較不會混淆
不過這樣口音好像很難改
不知道這方面大家的想法
希望版媽們給我一些建議
謝謝

過早、過度偏重英語的學習，勢必影響中文的基礎奠定媽媽可以去google一下關於幼兒外語學習的迷思