可能要看看和同學起衝突的對象是不是固定的
如果不是，可能那位同學情緒控制或是有ADHD的問題，應該請家長帶去評估。
如果有特定對象，那應該就是霸凌了吧。請老師觀察他們在幼兒園的互動模式，然後要約對方家長和同學一起出來談看看問題出在哪裡。不是用談判的方式喔，是抱著幫助兩位小朋友的心態。
可以先看看這篇文章，作著的小孩在以色列讀幼兒園，遇到霸凌事件，看看老師是怎麼處理的，分享給版媽。
https://www.businessweekly.com.tw/article.aspx?id=12734&type=Blog
不好意思，不會縮網址。
可以打以色列、霸凌、幼稚園，
就可以找到這篇文章。
※ 引述《rjtsai0627 (Jill)》之銘言：
: 兒子目前5歲半，就讀幼兒園大班
: 班上有一位同學從中班開始就比較容易跟同學起衝突
: 兒子也被他抓傷過一兩次，老師告誡過他但是也都不了了之
: 衝突原因大多是一些意見不合、搶遊樂設施之類的。
: 我告訴過孩子以後別靠近那位同學別跟他玩。
: 過年前老師打電話告知我兒子又被那位同學抓傷了
: 老師告知的原因是：
: 孩子在溜滑梯附近坐著的時候，那位同學靠過去要找兒子玩被拒絕
: 然後就起衝突了，就抓傷了。
: 回家後我看了傷口不大但是很深，到了今天已經起了一條肉疤。
: 醫生說就是皮肉傷但是估計會留下疤痕
: 我實在非常難過非常生氣，好好的孩子就這樣要在臉上留疤痕
: 到學校跟老師反應，老師也很苦惱表示已經告誡過很多次了，
: 之後也會強制讓他們兩個不要互相靠近，但是也就只能這樣而已
: 我實在不知道該怎麼辦？
: 我不可能讓孩子轉校轉班，但是寄望老師的後果就是持續受傷
: 老師說家長其實都有管束孩子，也有處罰過那個孩子，但是不知道是真假？
: 對方家長是跟我同社區的鄰居，說真的也是客氣有禮貌
: 第一次抓傷我兒子對方家長也是致電一直道歉
: 到現在這樣我實在不知該如何是好了？
: 就算要我提告，我也不知道告的成嗎？對象是個小孩子。
: 請問版上媽媽有比較好的建議嗎...........？