本來想推文但是太長了
直接回一篇
可以體會爸爸的心情，但想法如同推文s大，爸爸在外地工作，每天花“很多”時間是多
少，一小時？兩小時？
說句比較不動聽卻實際的，無法面對面的教養其實很有限，你要先體會這點。
與其揣測老婆和岳母是不是沒有嚴肅看待這件事情，不如好好跟他們溝通教養的一致性。
再來，物質滿足不代表不會偷竊(更何況物質其實很難完全滿足)，精神是否滿足不是你說
了算。但，爸爸請冷靜，就算發生偷竊說謊行為也不代表“不單純”。在成長的路上還會
發生非常非常多超乎你預期的事情，甚至可能一度走偏又回來，這都是很正常的事，不是
你覺得她不該這麼做，事情就不會發生。
孩子的人格發展、思考能力是需要很多經驗的累積，在她的認知裡，或許只是喜歡所以想
擁有(但的確我們定義為偷竊)，只是用拙劣的方式呈現。可以教她如何開口向同學借來玩
，若同學不想借，她可以試著用自己喜歡的玩具和同學交換玩，滿足短暫“擁有”的感覺
。如果同學怎麼樣都不借，她可以羨慕(好想得到)、可以難過(卻得不到)，但是不能用沒
有告知的方式佔有，因為這樣會讓同學找不到玩具很傷心。
後續的處理除了可以直接帶她去同學面前道歉之外，剝奪她最喜歡的玩具一天讓她感受看
看同學的“傷心”和“思念”，並且不斷告訴她，這就是同學玩具不見的感覺，她不喜歡
這種感受，同學一樣不喜歡。同理心不是與生俱來，她要先懂得這些情緒，才能體會別人
的心情。先別太早打警察牌，先確定她都理解這些情緒，再觀察是否還有類似情況發生。
※ 引述《leoyuan (糜爛生活該結束了)》之銘言：
: 今天丈母娘告訴我，孩子在幼稚園偷拿其他小朋友玩具。
: 還說是老師送她的，連著兩次丈母娘有點懷疑，就說她要到幼稚園感謝老師。
: 孩子才很緊張地說，外婆別去問，其實那是其他同學的。
: 我。很。意。外。
: 一直以來物質生活也沒缺乏給過小孩，雖然沒有到要什麼有什麼。
: 但是小孩也基本上過得算很幸福了，永遠有新衣服、新玩具。
: 也會定期帶孩子到各地去旅遊，才四歲多飛機、船、高鐵、都經常搭乘。
: 雖然人在外地工作但是每天也會花很多時間跟孩子講故事，做錯事情也會耐心花很多時
間
: 跟她說明，自小到大唯一一次罵過她只有在馬路上玩皮球被我痛罵一頓。
: 跟同年齡比起來，我認為物質生活與精神生活已經很儘力的給予了。
: 孩子也一向最喜歡我這個爸爸。
: 沒有想到今天讓我一次發現她說謊+偷竊。
: 剛剛隔著螢幕發脾氣叫她去罰站，站了10分鐘後我在跟她講偷竊的嚴重性與後果。
: 也講明白下次再發生，我會重罰甚至考慮請警察處理。
: 但是這中間的過程中，我發現孩子開始時還在笑...
: 不知道是不是她外婆跟她媽媽沒有認真嚴肅說明這件事情的嚴重性。
: 我考慮下一次要是再發生，我要帶她一起到班級上跟全班同學道歉。
: 也真的很難過，不知道單純小孩何時變成這樣了....