#說心法感覺好像很厲害
#實際上是三個小小的設計方向啦！
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前幾天我在PTT媽寶版上發了
「別弄壞了孩子探索世界的胃口」，
意外的收到數十封的來信，
都是詢問我在內文中提到的tot school社團名稱。
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大概是我說加入tot school社團緩和原本的育兒焦慮，觸動了同為育兒感到焦慮的媽媽們
吧！
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三歲以後的幼稚園，
應該是孩子們最早接觸幼兒教育的階段，
在這之前，除非送保母或托嬰中心，
否則不論自己帶或爺爺奶奶帶，
如果沒有接觸幼教相關的學習管道，
很容易只停留在寶寶吃喝拉撒的照顧上而已。
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「我願意付出時間帶孩子一起學習，
只是不知道可以從哪裡著手？」
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這大概是小孩滿週歲後，我最大的煩惱！
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我知道在台灣包括雙北、新竹、台中
有許多共學或是跑課的資訊：
藝術、律動、繪本、音樂等各式各樣的課程，
供家長們依照孩子的年齡階段選擇。
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甚至各縣市親子館也會開設各種適合孩子階段的課程，
如果有辦法好好運用，
基本上這部分的焦慮可以降低很多。
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不過我能運用這些資源的時間不多，
於是，進入tot school的社團之後，
讓我的育兒生活有了一些改變。
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「Tot school」其實就是孩子在家可以學習的活動，
感覺是大馬地區的媽媽們育兒主流方式。
（因為我參加的三個社團成員都以大馬媽媽們為主）
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自己觀摩加上實際設計操作活動的心得是：
不用想說要是一個完整度很高的活動，
尤其像兩歲這個年齡階段專注力還很低，
活動長度大概3-5分鐘就可以了，
也可以拆解成單元式再組合起來變成一個完整的作品，
因此只要掌握幾個元素，
就能讓活動變得精彩又有趣喔！
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https://i.imgur.com/uEoFF4O.jpg
1. #感官刺激：
幼兒尚未習得大量認知之前，
基本上就是靠感官知覺在認識世界，
因此活動設計中如果安排了感官體驗的內容，
對孩子來說就是好玩的活動。
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https://i.imgur.com/7eiq3W0.jpg
像我比較常運用的是結合手眼協調跟觸覺感官的活動，
比如黏貼標籤貼紙、投瓶蓋、夾毛球等，
都是簡單又好操作的活動。
https://i.imgur.com/NUMzb4l.jpg
2. #色彩鮮豔：
不諱言地，孩子對色彩鮮豔的東西好感度較高，
因此在設計活動時，
除了一般的顏料藝術創作外，
我也盡量讓素材色彩繽紛一些，
比如之前分享的沙拉組，
利用ikea兒童碗將素材按照顏色分類，
就呈現出一道豐富的視覺饗宴。
https://i.imgur.com/42XON2d.jpg
3. #生活取材：
加入tot school社團後，
我發現其實在家自己帶孩子玩並不困難，
很多媽媽分享家裡的材料/廢棄物設計的活動，
讓我信心大增，
原來不用華麗的道具也能達到一樣的效果。
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https://i.imgur.com/qQ2b8Um.jpg
比如我之前用鋁箔袋碎片+寶特瓶製作的冷靜瓶；
用廢棄的菜根讓孩子玩蔬菜印畫等，
都是簡單好上手的活動。
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而這也是我覺得家長是否願意帶孩子玩中學的關鍵，
畢竟如果每設計一個活動就要另外購買許多配備，
不論是時間、金錢還是心力上都令人難以持續。
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以上就是我平常構思活動的三個方向，
加上現在偶爾搭配節慶主題，
排列組合之後，就會碰撞出不同變化的火花啦！
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希望這個分享對為育兒感到焦慮的家長們有所幫助。
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嗨，我是Check,
這裡記錄我的育兒日常，還有偶爾的自我對話
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