這個系列的討論
讓我想起小一的時候
班上有個早讀的同學
之所以印象深刻
不是因為他有多聰明
畢竟那個時候
大家對於成績好壞
實在沒有太多概念跟比較
主要是他的自理能力真的跟不上同學
必須說
如果孩子在智力方面表現不錯
通過測驗可以提早入學
請記得問問自己
孩子的自理能力夠了嗎？
這位同學在小一時
幾乎天天把吃不完的午餐便當塞抽屜
放到發臭長蛆
老師、爸媽並不是沒有教導
甚至同學家長親自來過
但狀況仍然不見改善
三不五時還有便便大在褲子上的狀況
每次要換座位時
大家真的很怕跟他坐在一起
也不想使用他的桌椅
到最後換位子的時候
他的桌椅永遠跟著他一起移動
同學也覺得他很髒
當年的我也這麼認為...
因為誰看到蛆、便便
或是聞到臭味能毫無感覺
在那個年代
一個班上有40多個孩子
也不像幼兒園
隨時有老師陪伴、照顧
所以這位同學在我的印象中
人緣真的不好...
國小學生的人際關係
也已經不是靠班導師就可以扭轉的
現在我為人父母
想起當時這位同學在班上的處境
是很令人心疼的
因為在還沒有準備好的時候
被迫提早長大
經過一、兩年的時間
他當然可以跟上所有同學的自理能力
但大家都是同校長大的孩子
沒意外同校會有6年時間
即使三年級重新換了班級、同學
孩子們的記憶仍然在
要馬上扭轉大家的印象
並不是一件容易的事情
當然成熟的大人會明辨是非
知道嘲笑、甚至更重一點的字眼「霸凌」
是不對的行為
但對於只是孩子的同學們
這並不是一件能100%杜絕的事
有些時候
在同個年級中
年紀比較大並沒有什麼不好
至少高三那年比別人早考到機車駕照
就是一件方便很多的事情
我自己印象中
幼兒園的同學也有重讀一次的
但大家玩在一起並沒什麼差別
贏在起跑點不代表也會贏在終點
但卻可能帶給孩子不屬於他該承受的壓力的
希望這個分享
能帶給想要讓孩子提早入學的爸媽
多一點不同面向的思考