原文網址：http://itpun.pixnet.net/blog/post/22816030
台灣和日本高校社團比較
1.社團佔學生生活時間:
日本高校生有約20%~30%為社團活動時間 >>> 台灣高中職生只有約2~3%為社團活動時間。
2.學校社團數目(一星期運作時數超過三小時):
日本高校每校社團平均超過二十個 >> 台灣高中職每校社團約五個。
3.積極參與社團活動比例(一星期參與時數超過三小時):
日本高校生參與率平均超過八成 >> 台灣高中職生參與率平均不到二成
4.體適能:
日本高校生在男1600公尺，所需時間比台灣少約100~120分鐘。
http://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=273&topical_sn=83&page=2
(網頁中忽略了日本學校運動社團的功能)
5.肥胖比例"
日本高校生肥胖比例 << 台灣高中職生肥胖比例
http://www.npf.org.tw/particle.php?sid=4094&topic=2
國家政策研究基金會 臺灣兒童及青少年體重過重與肥胖問題之綜評
前體委會主委 立法委員 趙麗雲
6.校際比賽:
日本高校生參與校際比賽比例 >> 台灣高中職生參與校際比賽比例
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7.運動人材:
日本高校培養出的運動人材比例 > 台灣高中職培養出的運動人材比例。
8.音樂人材:
日本高校培養出的音樂人材比例 > 台灣高中職培養出的音樂人材比例。
9.藝文人材:
日本高校培養出的藝文人材比例 > 台灣高中職培養出的藝文人材比例。
10.運動人口:
日本高校培養出的運動人口比例 >>> 台灣高職培養出的運動人口比例
11.藝文人口:
日本高校培養出的藝文人口比例 >>> 台灣高職培養出的藝文人口比例
12.市場:
日本的運動、藝文市場比例 >> 台灣的運動、藝文市場比例
13.接觸運動藝文機率、對運動藝文的好感度和需求度
日本高校生 >>> 台灣高中職生
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………………… 除了上次說的美、日之外，芬蘭也有很高的社團時間。幾乎只有台灣的
教育是特例吧。
芬蘭的學校社團 http://www.shs.edu.tw/search_view_over.php?work_id=162633
國立花蓮女中 林家琦
而芬蘭的學生上課的時數是半天，他們所謂的半天就是到下午兩點，在課後，就能有足夠
的時間來從事自
己喜愛的休閒、運動或是發揮自己的興趣也或是製作影片、加入一些社團等等，課業壓力
幾乎是台灣學生
的一半。