我想提一些問題。
這套制度是給什麼樣程度的社員用的？我當時教新生是用橋藝密笈，不知道現
在還是不是。有一定程度的會教 BTU-BWS，再往上有些人會繼續使用 BTU-BWS，
有的就打滷氏精準、K-S、Moscito 等等不同的滷教授的傑作。如果直接把 BTU-
BWS 變複雜，會不會造成制度的難易度有 gap？我相信 BTU 的第一目標是人丁
興旺，第二目標才是比賽成績。要人丁興旺，學習制度的負擔最好輕一點。給升
級版的 BTU-BWS 一個新名字，當成一套不同的進階制度，保留原有的 BTU-BWS
給中級的社員使用，減輕社員學習制度的負擔，對社團的長期發展是否較佳？
制度的研究、學習、改良，絕對是好事。但 BTU 同時也是個有許多新手的社
團，社團的目標是什麼？我希望社團內的制度都有明確的定位，什麼樣的社員適
合怎樣的制度、社員的學習階梯、教學計畫，這些都必須有考量。如果制度變強
了，教學計畫卻變差了，對社團並非好事。我建議重新檢視一下教學計畫，在保
證教學計畫質量的條件下，改進現有的 BTU-BWS。