這是某位板友告訴我的，Po在這邊與大家分享。
====
少子化下的補習班(上) 教師告白：睡到自然醒 月入20萬不再 2014年02月18日
http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20140218/35646339/
在少子化浪潮下，我身處的補教業也難逃衝擊。就讀外語科系的我，10年前還在讀大三，
因為外型不錯、台風穩健，在大補習班當了3、4個月的輔導老師後，因緣際會替一位請病
假的前輩代課，沒想到學生反應不錯，前輩也因為想專心養病，逐漸把課放掉，補習班老
闆就讓我接下。
應酬必去 課接不完
補教界最重要的便是打開人脈，比起許多孤軍奮戰的老師在人力銀行上投履歷、四處面試
，卻苦無入門管道，只要掛上某主任、某校區營運長推薦的名號，一經錄用，補習班願意
給的鐘點就三級跳！於是我課餘時間廣結善緣，有應酬、飯局奉陪到底，人脈就是金脈，
接到的課源源不絕。24歲的年紀，許多碩士生剛踏入職場，但大學畢業兩年的我，月薪上
看20萬元。
所謂英雄不怕出身低，補教界就是適合有實力、敢秀的人。但只要沒實力、沒有自己獨到
的講義和教法，上台10分鐘被看破手腳，回家吃自己。而我從小就渴望成為眾人焦點，然
而演藝圈成功太難，便決定發揮所學，在教學舞台上盡情揮灑。傲人的待遇，固然是讓我
投入這份工作的關鍵，然而我更享受的是台下孩子熱烈的目光和哄堂大笑的快樂。我的英
文課幫助許多學生提升成績，偶爾勸勸他們孝順父母、友愛兄弟姊妹，說也奇怪，這些老
生常談的屁話，經過嬉笑怒罵的包裝，學生還真的聽進去了！有家長寫感謝信給我，說上
了我的英文課以後，孩子成績提升，還變乖變懂事。
大咖名師 拆帳收費
我在競爭激烈的補習街雖然不是什麼響叮噹的招牌，但也算小有知名度，平日睡到自然醒
，下午再出門上課，時薪約在1500元上下，一堂課3小時就快5千元，而國高中我都教，周
一到五的晚上各有一堂課，周三、四白天還有重考班，假日則是「一條龍」，從早到晚能
塞幾堂就塞幾堂，可說十分忙碌。
尤其民國8、90年間，南北皆然，學區、補習街的中大型補習班一個班少說4、50人，多則
破百人（真正名師級的甚至會同時開3、4間教室，同步轉播，這種「同步班」的學費大概
是「本尊班」的7、8折），不夠寬敞的教室幾乎要被塞爆了。我雖沒有這樣萬人空巷的盛
況，然而每次推開門走上講台，都宛如巨星一樣被學生們簇擁，圍著我噓寒問暖、問功課
，我心裡小小的虛榮心也就此滿足了。
然而漸漸的，許多上百人的班級縮到只剩60多人，幾位名師級前輩透露，他們和補習班
做「拆帳」，也就是說假設一個學生一個月學費是2千元，四六分帳的老師可拿走800、超
大咖名師甚至有對拆或拿六成的。一個班若減少30個人，光是單一班級的收入，一個月就
少了3萬多！他們手上至少都有7、8個班，一個月就會少20幾萬了。這數字著實驚人。
本以為我是領固定鐘點費，不受影響，但去年9月開學， 8月底卻接到3位班主任的電話，
告知我下學期哪些班開不成；而我先前為他們保留、推辭別家補習班的時間瞬間成了空白
，一個月少了3個班，硬生生少了6萬元收入。
時薪雖高 沒勞健保
這對補教老師來說幾乎是毀滅性的打擊，因為沒有底薪、勞健保、退休金以及任何福利的
我們，雖然工時短、時薪高，卻像個打工仔一樣，今天沒出門上課就沒飯吃。班主任苦著
一張臉告訴我：「老師，現在招生愈來愈困難了，XX國中這屆新生只有5年前的一半， OO
高中更扯，只剩三分之一。」我想起自己就讀的國中，在一個班級50人的年代，我們一個
年級居然有38個班！而現在一個班級30人已是常態，一個年級更極少能突破15班。
然而除了班級沒了、收入減少，更可怕的是劣幣逐良幣，無數便宜人力等著取代我們這些
資深老師，業內的醜陋競爭，讓我萌生退意，不少比較菜的補教老師開始另覓出路，出現
轉職潮。
蛋塔╱新竹
====
少子化下的補習班(下)雞排收買學生 免洗師資猖狂 2014年02月19日
http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/forum/20140219/35648399/
30出頭的我老大不小，卻已經在補教紅塵打滾10年，這幾年看到補教界的極盛、衰退、倒
閉，不勝唏噓。主要是少子化造成的招生困難，小型補習班難以招架，開始打出「家教班
」的名號，美其名是小班教學（10人左右，甚至3、4人就開班），然而對補習班而言，短
少的學費收入便從師資開刀。捨棄我們這些至少教過4、5年、鐘點費破千的老師，以2、
300元低價僱用許多還沒畢業的大學生，一邊玩手機一邊有一搭沒一搭的講解，學生如果
抗議就再換一個，因為大學生多如過江之鯽，即使是用過就丟的「免洗師資」也不怕有用
完的一天。尤其以新竹、台南兩地最為嚴重，因為有清交成三校的明星光環加持。
上課同樂 吃吃喝喝
還有不同年級硬要併班的黑心主任，試想高一和高二的學生，程度不同、版本不同，混在
一起上課，老師根本分身乏術，如何維持教學品質？有老師認為抓住學生的心便是抓住錢
脈，於是每堂課都訂雞排或手搖杯，不願精進教學能力，而用 3、40元收買人心，搞得每
堂課都像同樂會，光是領食物、吃吃喝喝就耗掉半小時。
我也遇過最後排坐著一兩個稚嫩的大學生「跟課」，這並不是所謂的班導師，正牌的班導
師專業又精明，是行政、招生的高手，也是課堂上輔助老師的左右手。「跟課弟、跟課妹
」其實就是「儲備講師」，也就是班主任準備換掉你的！他們筆記抄得比學生還勤，笑話
和爛梗都不放過，密密麻麻的寫滿整面講義，任課老師不小心瞄到都忍不住苦笑。「跟課
組」重複看你的錄影帶、背誦上課內容，抄襲你絞盡腦汁想出來的口訣，很快的，他們就
能以原任老師五分之一的價格成為老闆新寵。
我曾被這樣「搞掉」過兩次，沒想到不到半學期，學生大量流失讓班主任心驚膽戰，打電
話聲淚俱下求我回去上課，說當時是迫於親戚壓力只好讓晚輩來自家補習班混口飯吃；這
些故事我聽多了，要我回去可以，鐘點漲五成，還真的有班主任咬牙答應（但他私下應該
在扎草人吧！哈哈！）。
20秒解題 才是實力
當然我敢漲鐘點費，是因為我值得。補教圈的人都知道「天下講義一大抄」，早期我也是
拼湊剪貼出簡陋又克難的講義，然而我深知若想長久經營，必須有自己獨創的心血，我會
課後熬夜編講義，短短3個月近視度數爆增200多度；或是偶爾沒課的空檔，把自己關在書
房裡，只有厚厚的題本和一支筆，按下碼錶，強迫自己在20秒內解一題高中文法，深怕多
遲疑一秒，學生心目中「神」一般的形象就破滅。
以前我還傻傻的以為少子化會使補教轉型，變得更精緻更「客製」，補教老師在薪資水平
也能更上一層樓。沒想到才一會兒光景，我的如意算盤已被打破。原本我期許的是更細緻
的程度分班、因材施教，針對不同的孩子需求能夠對症下藥才是「補」救「教」學的真諦
，畢竟台灣的學習環境長期強調資優、超前，卻忽略大多數的孩子資質平庸。
除了王牌 紛紛轉職
如今，不少前輩還孜孜不倦的經營他們的補教人生，面對少子化的浪潮依然不動如山；而
我，其實已經一步步規劃轉行，也想過收山之前找人贊助我出版公益教學DVD，免費贈送
給偏遠地區的孩子。儘管目前收入還算不錯，但隨著12年國教以及最新的「升大學新型學
測」將合併學測及指考，補習班招生勢必會更加困難；而身處人人有大學念的台灣，重考
班也會漸少。
有些比較菜的補教老師選擇每學期考代理教師，工作壓力大幅減輕，一個月4、5萬元收入
至少能養活自己；有些老師轉為高單價的全職家教，專攻金字塔頂端的學生及家長，單打
獨鬥、瘋狂接課下勉強能維持原本傲人的收入。至於我，可能改做餐飲；也想放自己長假
去國外進修。唯一肯定的是，未來的我，看著孫子全班十幾二十人的大合照，一定會很懷
念那段在十幾萬人中，力爭上游拼第一志願、以及剛出社會就在補教圈日進斗金的那些日
子。
蛋塔╱新竹