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這集終於要輪到我京子的回合了嗎
一開始三個小女生嘻嘻哈哈的討論kiss的話題
旁邊的早紀繪老師坐立難安的表情說明了一切

繼抱抱後再度被精神霸凌了XD
第二集京子主場後，三到八集的京子的戲份可說少之又少
第九集雖然展現了強大的威壓感，但畢竟對象不是鐵男老師
終於在第十集受到緋雁的影響，打算進攻了嗎
這邊有個插曲是，京子去關浴室的熱水
但是頭沒過去是怎麼知道熱水放好了？
京子反常的行為讓鐵男老師不知所措
繼小雪後，這時的京子也有點要壞掉的感覺啊XD

一個意外讓老師慌了手腳，還好京子反應很好沒受傷
不過這樣粗線條的行為讓老師不得不說教一番
讓京子落淚跑走了
明明是難過的時刻，但是京子抱頭哭泣的動作也太...
怎麼辦，突然好想吃西瓜啊...，還有緋雁的...

不愧是行動派的緋雁，直接把鐵男老師找來
相較於樂天的緋雁，認真派的京子還是需要把話說清楚才行吧
溫柔的鐵男老師又安撫了京子的心
然後免不了緋雁又要惡作劇啦XD
大家在場的情況下，對於當時反常的舉動
京子也只能打哈哈混過去，啊哈哈~~
為了向鐵男老師道歉，決定讓老師探索自己的身體(?)
相較於吸血鬼，雪女，老師都能跟據書上的知識
以及和緋雁，小雪的訪談歸納出其特性影響行為
但是京子沒有什麼特性影響行為
變成純粹以生物學的角度去探討無頭狀態
不過生物學並無法解釋，所以又另找找了老師的同學
以物理學的角度，去試著說明無頭這個狀態的特性
這邊就略過不多說了
對於緋雁，雪，早紀繪老師，劇情都是以種族的特性影響其行為
然後鐵男老師透過分析歸納，和上面三位亞人互動
但是京子這邊純粹就是研究無頭這個生命體
相較之下就不像鐵男老師和其他亞人那樣有較豐富的互動
最後老師想像中正常的京子，好像還真如老師說的，有種違合感

如果劇情走向是嚴肅正經，那京子這邊應該有很多可以描寫
不過以溫馨搞笑路線的話，反而緋雁，雪，早紀繪那樣更有存在感
劇集也走向尾聲了，接下來動畫打算如何收尾呢？
漫畫剛開始看，不得不說動畫的作畫相較漫畫要好上一些
而且內容豐富得多，像動畫第二集老師和京子的約會
漫畫根本就只是短短帶過，看了很空虛啊，想再看動畫第二集一次

有觸覺阿摸就知道水好了沒

物理那邊...

量子啥的看得頭痛

沒脖子可以被掐、應該打的贏吸血鬼（錯棚

前9集感覺以人文關懷為主，這集突然科學面暴走，這部越看越有趣，比單純后宮好看多了

這部真的超和平，現實有這種早就被抓去研究，從嘴進去在脖子往外鑽出來就發現亞空間了

我反而覺得漫畫雖簡略但小地方更有筆觸上的韻味呢~!

物理那段反而覺得作者講的很簡單明瞭了

真的很喜歡這部 輕鬆有趣